论文摘要
随着教育部金课概念的提出,线上线下混合式教学模式逐渐成为各类高校和相关教育机构研究的热点。如何利用线上课程资源更好地开展混合式教学,是高校工作人员需要思考和讨论的问题。笔者根据软件学院的办学特点,探讨了专业基础课程C语言程序设计的混合式教学模式。通过引入线上线下混合式教学,有效解决了本课程内容多、课时少的问题,更有效地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱小艳,刘俊男
关键词: 软件学院,语言程序设计,线上线下混合式
来源: 信息与电脑(理论版) 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 河南大学软件学院,河南省现代网络技术实验教学示范中心
分类号: TP312.1-4;G434
页码: 250-251
总页数: 2
文件大小: 1697K
下载量: 526
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