论文摘要
基于核心素养要求,从优化学案导学、改变课堂结构、多元化评价几个方面来提高学生的自学能力,以提高学生的学习效率。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马学乔
关键词: 生物学课堂,自学,学案导学,多元评价
来源: 中学生物教学 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 福建省莆田第五中学
分类号: G633.91
页码: 34-35
总页数: 2
文件大小: 215K
下载量: 51
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