大学有机化学教学困境及其改进措施分析

大学有机化学教学困境及其改进措施分析

论文摘要

现阶段的大学有机化学课程在快速发展,但依然存在着很多的问题,比如:教师的教学手段过于传统、学生的学习基础较弱及自身学习能力有所欠缺等问题。由此可以看出大学有机化学教学是存在困难的。文章针对大学有机化学教学的困境以及解决措施展开深刻的探究与分析。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 大学有机化学的教学困难
  •   1.1 课时的压缩
  •   1.2 学生自身的能力、态度
  •   1.3 学生的学习兴趣不高
  •   1.4 教师教学方式、手段过于枯燥传统
  • 2 措施分析
  •   2.1 选取合适的教材
  •   2.2 优化课堂、培养学生的创造能力,提高学生学习兴趣
  •   2.3 教师对自己严格要求,不断提升自身能力
  •   2.4 联系实际、让学生意识到有机化学的重要性
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 代立梅

    关键词: 大学课程,有机化学,教学困境

    来源: 化工管理 2019年28期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,有机化工,高等教育

    单位: 黑河学院

    分类号: G642;O62-4

    页码: 16-17

    总页数: 2

    文件大小: 2900K

    下载量: 70

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