导读:本文包含了知行转化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:九大,西柏坡,习近平,领导干部,马鞍山,义乌市,党小组。
知行转化论文文献综述
刘江波,张欢[1]（2019）在《坚持学以致用学用相长知行合一 把所学所想所悟所得转化为搞好工作的思路和干劲》一文中研究指出本报讯 记者刘江波 实习记者张 欢报道：9月25日，中国石化2019年“叁强”领导干部能力提升培训班在京结业。集团公司党组书记、董事长戴厚良听取培训总结汇报和课题研究成果汇报，与学员座谈交流，充分肯定培训取得的成效，要求以习近平新时代中国特色社会主义思想(本文来源于《中国石化报》期刊2019-09-29）
林素仙[2]（2019）在《知行合一:地方高校教学科研成果转化的师生协同路径》一文中研究指出分析地方高校教学科研成果转化的实践困境,综合成果转化的相关政策依据,提出运用陶行知的"知行合一"理论,完善地方高校教学科研成果转化的师生协同路径,包括政府政策支持的再建设与运用,理论教学实践化的普及研究,地方高校师生协同创新创业成果转化模式的建设等。(本文来源于《生活教育》期刊2019年07期）
黄春梅[3]（2019）在《高校思想政治教育知行转化问题研究》一文中研究指出尊重育人过程中知情信意行的规律,解决高校思想政治教育过程中存在的重知忽行、重大忽小、重形忽内、重管忽导、重上忽下的问题,要回归育人为本,学生是高校思想政治教育的起点,注重知行转化过程体系设计的完整性,抓好知行转化的过渡环节情感教育,制定明确具体的育人目标,强化学生具体行为的循环持续性训练。(本文来源于《作家天地》期刊2019年12期）
杨晓娣,杨裴[4]（2018）在《环境意识的知行转化从这里开始》一文中研究指出2016年6月，黑龙江省哈尔滨市生态文明教育展馆正式开馆，同年被教育部、原环境保护部命名为“全国中小学环境教育社会实践基地”，被哈尔滨市环保局、教育局命名为哈尔滨市生态教育基地。2017年，哈尔滨市环境教育基地成为全国第二批“自然学校”试点。$(本文来源于《中国环境报》期刊2018-12-28）
顾毳[5]（2018）在《继承发展与价值挖掘——第六届知行论坛暨东亚儒学的现代性转化和阳明学与文化区域构建国际学术大会综述》一文中研究指出2018年9月15日至17日,第六届知行论坛暨东亚儒学的现代性转化和阳明学与文化区域构建国际学术大会在贵阳孔学堂隆重召开。本届论坛由贵阳孔学堂文化传播中心、贵阳学院阳明学与黔学研究院、贵州省儒学研究会、江苏省儒学学会、《贵阳学院学报》编辑部、韩国阳明学会、韩国忠南大学儒学研究所和韩国始兴文化院共同主办,旨在以哲学、文化与社会共同体的视野聚焦东亚儒学的现代性转化和阳明学与文化区域建构,探讨文化哲(本文来源于《贵阳学院学报(社会科学版)》期刊2018年06期）
吴小萍,秦晓波[6]（2018）在《知行合一导向下的中职“问题学生”转化策略初探》一文中研究指出"问题学生"是教师最不想面对又不得不面对的"烫手山芋",尤其在中职校中,对问题学生的教育一旦失利,会影响孩子一生的发展,甚至影响社会的稳定。本文通过对问题学生的成因剖析,指出知行合一的价值意义,从"以知促行,抓住心理""以行促知,巧借外力""知行合一,授人以渔"等叁方面阐述问题学生的转化策略,最后提出唯有教师"知行合一"才能培养出知行合一的学生的观点。(本文来源于《汉字文化》期刊2018年S2期）
耿鹏宇,杨祚松,高达,翟晓伟[7]（2018）在《始终坚定步伐看齐追随》一文中研究指出本报讯耿鹏宇、驻站记者高达报道:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”近日,河北总队组织官兵在革命圣地西柏坡纪念广场重温入党誓词,立志永葆“赶考”初心。这是该总队利用多维课堂持续兴起学习贯彻十九大精神热潮的一幕场景。在随后现地(本文来源于《人民武警报》期刊2018-01-23）
[8]（2017）在《高擎伟大旗帜 立起根本指导》一文中研究指出本报讯 周国柱、傅淑明报道:“厉害了,我的排长!10道题全部答对,战胜了全国88%的人!”11月12日上午,北京总队四支队排长秦莫愁参加网上十九大理论学习达人挑战赛,成绩公布,在场的新兵纷纷竖起大拇指。连日来,该支队紧锣密鼓推进十九大精神学习贯彻,引导官(本文来源于《人民武警报》期刊2017-12-07）
黄晓华[9]（2017）在《在深学笃行知行合一上下功夫 把十九大精神转化为改革发展的强大动力》一文中研究指出本报消息（记者 黄晓华）昨天，市委书记赵光君赴义乌市宣讲党的十九大精神。他强调，学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神是当前首要政治任务，全市上下要在深学笃行、知行合一上下功夫，真正把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到(本文来源于《金华日报》期刊2017-10-31）
肖燕,肖文明,徐霜俐,雷洋,姚勤[10]（2017）在《注重知行转化 推进中医药健康教育》一文中研究指出中医药的健康教育，应该由国家主管部门做好顶层设计，建立与之相适应的研究实施机构，搭建好相应的平台，构建中医药的健康教育体系，并将该体系纳入到整个大健康的教育体系中，让中医药更好地为广大人民群众的健康服务。中医药健康教育要注重知与行的转化，即把中(本文来源于《中国中医药报》期刊2017-10-19）
知行转化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
分析地方高校教学科研成果转化的实践困境,综合成果转化的相关政策依据,提出运用陶行知的"知行合一"理论,完善地方高校教学科研成果转化的师生协同路径,包括政府政策支持的再建设与运用,理论教学实践化的普及研究,地方高校师生协同创新创业成果转化模式的建设等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
知行转化论文参考文献
[1].刘江波,张欢.坚持学以致用学用相长知行合一把所学所想所悟所得转化为搞好工作的思路和干劲[N].中国石化报.2019
[2].林素仙.知行合一:地方高校教学科研成果转化的师生协同路径[J].生活教育.2019
[3].黄春梅.高校思想政治教育知行转化问题研究[J].作家天地.2019
[4].杨晓娣,杨裴.环境意识的知行转化从这里开始[N].中国环境报.2018
[5].顾毳.继承发展与价值挖掘——第六届知行论坛暨东亚儒学的现代性转化和阳明学与文化区域构建国际学术大会综述[J].贵阳学院学报(社会科学版).2018
[6].吴小萍,秦晓波.知行合一导向下的中职“问题学生”转化策略初探[J].汉字文化.2018
[7].耿鹏宇,杨祚松,高达,翟晓伟.始终坚定步伐看齐追随[N].人民武警报.2018
[8]..高擎伟大旗帜立起根本指导[N].人民武警报.2017
[9].黄晓华.在深学笃行知行合一上下功夫把十九大精神转化为改革发展的强大动力[N].金华日报.2017
[10].肖燕,肖文明,徐霜俐,雷洋,姚勤.注重知行转化推进中医药健康教育[N].中国中医药报.2017
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