乘务专业学生“制服日”仪式化行为失范预防及矫正

论文摘要

乘务专业"制服日"仪式与学生日常行为习惯息息相关。文章通过参与观察、集体调查及目的性抽样访谈的方法,探究乘务专业学生"制服日"仪式过程中出现的未按职业规范化妆、盘发、着装、站立等失范行为历程及隐藏在失范行为背后非量化的因素,归纳该专业学生"制服日"仪式行为失范的成因,提出预防措施及矫正策略。

论文目录

• 一、前言
• 二、“制服日”仪式化行为失范成因
•   （一）“制服日”仪式化行为失范的具体表现
•   （二）“制服日”仪式化行为失范成因
•     1. 问卷调查统计结果
•     2. 目的性抽样访谈统计结果
• 三、“制服日”仪式化行为失范预防措施
•   1.结合岗位实践进行仪式设计
•   2.依据职业规范制定仪式标准
•   3.注重启动仪式与培训
• 四、“制服日”仪式化行为失范矫正策略
•   1.完善考核评价制度
•   2.发挥教学实践载体功能

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 袁冬梅

关键词: 乘务专业,制服日,行为失范,预防及矫正

来源: 现代经济信息 2019年24期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 航空航天科学与工程,职业教育,交通运输经济

单位: 南京交通职业技术学院

基金: 南京交通职业技术学院科研项目“乘务专业学生仪式化行为失范预防及矫正研究”阶段性研究成果,课题编号：JR1809

分类号: F560-4;G711

页码: 362-363

总页数: 2

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