摘要：各大高校是我党发展党员的重要渠道，发挥着向党组织输出优秀人才的重要作用。新时期，对高校党员的发展工作提出了更高的要求，高校必须认识到自身人才培养工作对党的社会主义现代化建设事业发展的重要推动作用，在此，笔者对新时期高校学生党员发展工作做出以下几点思考。
关键词：新时期 高校 学生党员
大学生党员是中国共产党长期发展的储备力量，自十八大以来，我党不断自我审视，规范党员队伍建设工作，并提出了控制党员数量、提高党员质量的精神。为此，作为党员的主要输出地，各高校不断细化学生发展细则，创新人才培养理念，以期为我党积极输出高质量、高觉悟的高水平人才，从而响应我党“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的呼吁，提高我们党员的整体素质和质量。
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一、高校学生党员发展工作的重要性
学生党员是我党党员队伍的重要组成部分，大学生群体占据了我党每年发展党员数量的绝大多数。正因如此，高校学生党员的发展工作是我党发展党员工作的重中之重。以党章为准则，按照高标准、严要求来挑选出更多的年满18周岁的优秀大学生加入到党的先进队伍当中来。同时，大学生也是党员队伍中最为新鲜的血液，他们有着旺盛的生命力、丰富的学识和较强的专业能力，这正是我党建设社会主义事业所需要的，因此，高校是否能够担负起党员培养工作，向党组织输出更多的优秀大学生，将直接对我党的发展产生重要影响。在当前高校不断扩招的发展趋势下，高校更应该完善好学生党员的发展工作，提高大学生党员的整体质量与水平。
二、大学生党员发展工作存在的问题
（一）高校基层党组织力量薄弱
随着高校的不断扩招，大学生群体数量逐年增长，人数的激增加重了高校基层党组织管理的工作难度，同时，由于多数高校内各基层党组织力量较为薄弱，专门从事基层党组织工作的专业人员安排较少，甚至多数高校基层党员的发展工作都不是由专业的人员进行管理的，而是由学院党总支书记、辅导员和学生党员共同完成的，因为各方都有自己的本职工作需要完成，因此很难全身心的投入到学生党员的发展工作当中来，所以对于学生党员的考察工作难免存在缺漏之处，难以全面的关顾到学生党员的培养和发展。此外，由于许多高校都是由学生党员和辅导员进行相关的党员培养工作，他们多是刚刚参与工作的毕业生和初入高校的大学生，缺少必要的社会工作经验的积累，因此在工作过程中总是稍显吃力，时常会出现重数量而轻质量等问题的出现，制约了高校学生党员的高质量发展。
（二）部分学生入党动机存在功利性
由于经济社会的快速发展，各种价值观的冲突与磨合问题逐渐显现，大学生在这样一个信息大爆炸的环境中，其价值观的形成与发展势必面临着巨大的挑战与诱惑，这种价值取向的多元化也在一定程度上影响了他们的入党动机。目前，多数大学生都以入党为荣，但其中很多人的入党动机并不纯粹，他们的入党动机多多少少有一些功利化的色彩，或是为了得到一些个人荣誉，为自己的就业资本添砖加瓦，或是为了在考公务员等公职时，占有一定的优势。在一项入党动机的数据调查中我们发现，其中33. 2%的学生认为有入党能够为他们带来更多的发展机会，11.6%的学生认为党员身份是一种重要的政治资本。这个调查表明，当前我国绝大多数大学生的入党动机还算是端正的，但仍然存在一小部分人的入党动机，存在较为明显的功利性色彩。
大数据发展的关键是人才，专业大数据人才是实现政府治理能力提高的保障。随着科技的进步发展，我国当前对大数据技术人才需求不断增多，专业人才缺口较大，制约了我国在大数据方面发展，阻碍了政府社会治理能力，因此，加大专业知识的大数据技术人才队伍建设显得十分重要。
（三）学生党员发展标准出现偏差，不明确
就当前来说，大多数高校在发展党员时，都存在一定的标准偏差问题，甚至由于发展标准的不明确，在很大程度上影响了部分学生对党的认识，不利于学生党员工作的进一步贯彻与落实。根据党章中的相关规定，我们不但要在组织上入党，更要在思想上入党。但是由于多少大学生都没有步入社会，他们的思想状态往往比较简单，所以对于学生党员的考察标准往往更倾向于一些硬性的指标，例如考试排名、学生会的任职情况等等。
（四）学生培养考察流于形式
即便很多高校已经认识到支部建设的重要作用，积极调动学生支部参与到组织生活当中来，但这种主要以学生为主体构成的支部，往往很难发挥出其在党员发展过程中的重要作用。为了解决这一问题，一方面，高校必须注意好任务的有效分配，让辅导员担任支部书记，对学生支部开展的各项活动全权负责，学生党员在其中更多发挥着协助作用；另一方面，在发展党员的过程中，我们要邀请党员教师作为第一联系人，同时配备一名学生党员作为第二培养联系人。从多方面的缓解学生数量激增为党员的培养工作带来的负担，维护了学生党员发展的公正性。
与此同时，三十四团还大力发展沙产业。完成了梭梭、肉苁蓉种植实验基地建设。2014年，该团引进外资，在九连沙漠地带，利用地下丰富的水资源，建造梭梭人工林1000亩，在五连荒漠地带建造梭梭人工林1250亩，截至目前，三十四团在风沙前沿荒漠地区已种植黑枸杞8900亩，梭梭林2250亩。
（五）教育手段单一，重理论、轻实践
出于多方面条件的限制，当前我国高校基层党组织对学生党员的培养方法往往过于单一，其全部的思想教育工作都集中在入党积极分子培训、预备党员培训等党校学习及支部开展的自主学习，而这几种教育途径又都集中在对学生进行理论教学等方面，理论性过强，和实践相脱轨。即便部分高校展开了部分以实践为主的思想教学活动，也多是走个形式，拍照了事，这在某种程度上来说，不利于提高我党的党员培养质量，不能切实发挥出党员在我们生活中的先锋模范作用。
三、新时期高校学生党员发展工作的路径选择
（一）不断加强支部建设
依照我党发展学生党员的正规流程，在入党积极分子阶段，一定要有两名正式党员对其进行监督与考察，以确定该大学生是否符合我党对人才发展的需要。但是由于高校人数的不断扩张，近几年大学生数量激增，按照以往的考察模式，教师党员的考察任务实在过于艰巨，因此许多学校都让学生中的正式党员来担任相关的考察工作，成为部分积极分子的培养联系人。然而，由于二者间的同学关系，这个考察的过程很可能受到一些私人情感的影响，欠缺一定的公正性，同时，因为学生党员自身也是入党不久，往往缺少必要的阅历与经验，不能为入党积极分子提供更多的教育帮助。这些问题正是学生党员考察工作中存在的形式化问题，不能真实反映被考察人各方面的情况。
（二）不断提升高校党务工作队伍建设和能力提升
学生党员能否真正实现思想上入党，入党动机显得至关重要。由此，高校必须重视其对学生入党动机的考察工作，以积极分子培训为契机，帮助广大学生群体端正入党动机。大学生通常入世未深，他们年纪轻、经验少、阅历浅，但是同时他们往往又具备较强的可塑性，因此，高校在安排相应的思想理论教育时，应尽量避免单一乏味的填鸭式教学模式，积极调动学生们的参与热情，让他们在我党的光辉历史和优秀党员事迹的感染下，自觉提高自己的思想政治觉悟，让他们从根本上认识到功利性入党动机的错误，进而帮助他们树立正确的入党动机。
（三）不断端正学生党员的入党动机
首先，要大力培养选拔优秀的党务工作者。当前，很多高校的党务工作者年龄偏大、业务水平不高，直接影响党员的发展工作。因此，要从年轻干部中选拔一些政治意识强、履职能力高、综合素质过硬的人才，充实到高校党务工作者队伍中去，激发党务工作者的活力。其次，加大党务工作者的业务能力提升。针对现有的党务工作者，高校要加大培训力度，定期开展业务培训、交流考察等活动，让党务工作者的思维更新、视野更广，底气更足，不断推动高校学生党员发展工作质量提升。最后，要激发党务工作者的工作积极性，通过激励机制、人才交流机制等，不断加大对高校党务工作者的关注和关心力度，让他们将更多的精力和激情投入到学生党员发展中去。
（四）不断强化学生党员发展工作的标准和质量
一是规范相关流程。尤其在推荐选拔环节上，一定要加大力度，把好第一道关口，确保党员发展工作的质量。其次，要权责分明，把培养考察工作落到实处，坚决杜绝“走形式”等情况的出现，确定积极分子后，安排培养联系人和培养对象见面，从而帮助学生更加深入的了解自身的培养计划、任务以及要求等。最后，还要对积极分子进行全面考察，量化评价。每个学期都要对入党积极分子的学习情况、个人表现、工作表现等各个方面进行综合考核，并最终确定是否符合党员标准，最终入党。
（五）把培养考察与公示制度相结合
因为高校学生数量的逐年增加，仅仅依靠教师党员队伍无法完成对学生的考察工作，为此，我们可以借助学生党员的力量，把对学生的考察与公示相结合，即考察人员对考察对象进行谈话后，把考察对象近期的思想动态、问题等以文字记录的形式公示出来，让所有人对考察对象进行监督，从而让学生党员在这种外部压力下自觉约束自身的行为，规范自己的言行举止。
综上所述，学生党员是我党在社会主义建设中的新鲜血液，学生党员的质量好坏直接影响着党员先锋模范作用的发挥，关系到社会主义事业的未来。因此，高校必须认识到对学生进行思想教育工作的重要性，规范学生党员的发展流程，勇于创新，探索新时期学生党建工作的新思路和新方法。
秦明月马上掏出手机打电话给站前所的周所长，周所长答应一声表示马上派人协助来查。在等周所长的几分钟里，他继续问值班员，但是值班员的回答同寄存处人员的回答差不多，这儿大约是车流量最大的停车场了，每天进出的车量高达数千，他们不可能记得4天前哪一辆车可疑。
参考文献：
[1]迪娜古丽.高校学生党员发展质量保障体系构建研究——以广东高校新疆少数民族学生为对象的实证研究[J].高教学刊,2019,(01).
[2]俞津津.王巧静.厉鑫辉.等.高校学生党员发展质量保障体系建构研究[J].管理观察,2019,(01).
（作者简介：苟兴成，本科，学士，单位：重庆资源与环境保护职业学院，专业方向：工商企业管理。）
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