以优势学科建设为导向的生物技术专业课程体系优化与实践

论文摘要

以学科建设对专业人才培养的引领作用作为切入点,以商洛学院为例,分析了优势学科导向下生物技术专业课程体系优化与实践的具体措施及效果,从重视教学观念更新、探索教学模式改革、提升开设实验质量和教学科研形成互动等方面分享取得的经验,希望能为同类院校提供一定的参考和借鉴。

论文目录

• 1 优势学科建设对地方高校人才培养的导向
• 2 生物技术专业课程体系优化与实践
•   2.1 重视专业建设规划
•   2.2 优化专业课程体系
•   2.3 强化实践教学环节
• 3 生物技术专业课程体系优化实践效果
•   3.1 学生创新精神及实践能力
•   3.2 学生创业与就业情况
• 4 经验总结
•   4.1 重视教学观念更新
•   4.2 探索教学模式改革
•   4.3 提升开设实验质量
•   4.4 教学科研形成互动

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 华智锐,李小玲

关键词: 优势学科,生物技术,课程体系,优化与实践

来源: 科技与创新 2019年16期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 商洛学院生物医药与食品工程学院

基金: 商洛学院教育教学改革研究重点项目(编号：18jyjx104)

分类号: G642;Q81-4

DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.16.060

页码: 136-138

总页数: 3

文件大小: 1385K

下载量: 96