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紫英10来岁的时候，老吕就在外头公然叫她老婆了。老吕叫吕晋，比紫英大3岁，一点也不老，酷帅少年一枚，唯一的缺点，自小有抬头纹，每次一睁眼，额头就分成了几道。男孩之间向来乱开玩笑，也不知道谁开的头，从吕晋10岁左右，就开始喊他老吕。
老吕一点不在意，谁喊都答应着。他是院里同龄孩子头。一些比老吕大的男生都怕他，因为谁惹了老吕，他就跟人拼命。这样的老吕学习自然好不了，基本从上学就开始垫底。但老吕其他方面比较开挂，动手能力极强，把家里的录音机拆零散两回之后，电视机什么的大件儿也敢拆开研究再装上了。
老吕还下一手好象棋，很小的时候，就能跟院里棋艺最高的老头走上几个回合。总之，紫英爸从部队转业被安置到铁路部门，全家搬到家属院没几天，紫英就知道了，老吕是个狠人。那年，紫英10岁，念四年级了。
D-AA混合物2组的生物膜总生物量与阴性对照组相比无统计学差异(P>0.05)(图2d)；其生物膜抑制率仅为1.90%(表1)。
紫英家搬到了老吕家楼上，经常会碰到老吕。可紫英不想招惹，便躲着他。要么老远看到了躲过去，要么擦肩时一低头迅速而过。但有次，紫英下楼老吕上楼，在楼梯上，老吕伸开两只胳膊把紫英拦住了。老吕说：“小丫头，你躲我干嘛？”紫英否认：“我没有。”
老吕说：“切，还骗我。”紫英白他一眼：“骗你干嘛，你有啥可骗的。”——躲归躲，紫英又不怕他。紫英爸倒是挺喜欢老吕，紫英爸行伍出身，觉得老吕挺有个男人样的。紫英妈也夸老吕：“你看吕晋能那么护着勤生，就说明这孩子心眼好。年纪不大，但懂得是非。”这一点，紫英也认可。
紫英觉得，那些年，老吕甚至比护着她更护着李勤生。
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勤生跟紫英一个班，跟他妹是双胞胎。勤生没爸了，他妈就在家里开了间水饺店。勤生妈水饺做得很好吃，饺子包得小巧浑圆，讨人喜欢。但是院里人不喜欢勤生妈，她们说勤生妈卖的其实不是水饺，水饺就是个幌子，外面那些男人来她家可不是吃水饺的……还说勤生妈天生狐媚子气。
大三的寒假，年后第三天，老吕喊了勤生和紫英吃饭。那天老吕多喝了一点酒，突然问紫英：“这辈子，我也就是你哥了呗？”勤生突地抬头看紫英一眼，紫英也看一眼勤生，然后又看老吕，心里微微一酸，但还是认真点了点头：“嗯，你是我哥。”
那天在小区外头，勤生被几个男生拦着，问他妈包的饺子啥馅儿的。他们哈哈笑着说：“荤的吧，你妈又不吃素。”勤生咬着嘴唇，突然书包一丢朝笑得最厉害的男生扑过去了。几个孩子顿时扭成一团，没两下就把勤生压地上了。紫英从不远处看到这一幕，立刻飞奔过去，打算帮勤生。
老吕是从紫英后头窜过来的，三两步就窜到了跟前，拳打脚踢加书包砸，瞬间就把几个混小子砸得抱头鼠窜。勤生被解救出来，一身尘土，脸上青一块紫一块，他全然不顾，摸起半块砖头朝着最后逃跑的男生砸了过去。不偏不倚砸中男孩后脑勺，男孩噗通一声趴下了。
然后在紫英上大学的第二年，旧家属院开始拆迁，就在拆迁即将尘埃落定时，紫英爸出了事，即将退休的人了，一辈子靠着死工资过日子，不知怎么突然有了贪念，被查出在拆迁过程中犯了错误，判了3年。
3
男孩妈是院里有名的母老虎，儿子吃了这么大亏，哪肯善罢甘休，召集了一堆亲戚就奔着老吕家去了。没错，是老吕家。
事情发生后老吕第一个清醒过来，异常冷静地跟紫英和勤生说，这个事他俩必须咬死了是他干的。勤生不同意，说我敢作敢当。老吕说敢当个屁，别给你妈添乱了，她够难了。勤生一怔，眼圈突然就红了。
老吕说放心吧，我有招对付他们，然后一拍紫英肩膀：“老婆，你可千万别说漏了，跟你妈也不能说。”紫英红着眼圈白了老吕一眼。
勤生没辜负老吕的叮嘱，高考成绩出色，去了省城一所大学学建筑。紫英考得一般，只考上了个专科，在本市读。老吕早已毕业，被聘到一家电器公司做售后，很快做到主管。
那天母老虎领人浩浩荡荡朝老吕家进攻，在楼下开始叫骂。老吕爸妈又气又急，他妈骂老吕，他爸到处打电话找人解决。老吕却趁他爸妈不注意，摸出菜刀就朝楼下窜，窜到二楼，被紫英妈拽住，死死扯进了家中。
紫英爸下了楼，紫英妈让他这个不大不小的领导先出去镇着。然后紫英妈报了警。各方出面，最后没打起来，但老吕家最后还是赔了人3000块钱。老吕挨了他妈两耳光，扇得很厉害，第二天老吕出门，指头印子还在，紫英瞅着，问还疼吗？老吕呵呵笑：“心疼了吧？”紫英掉头走了。
老吕那天没去上课，中午在学校门口挨个堵院里男孩，警告谁再胡说八道，脑袋挨砖头的那小子就是例子。勤生最后一个出来，走到老吕跟前，定定地喊了声：“哥。”老吕一拍勤生肩膀：“好好念书，考个好大学给你妈争气。”勤生用力点点头：“哥，我不会让你失望的。”
紫英站在两人不远处听着，看着，心里翻滚着。
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20例患者均接受MRA与MRI检查，应用日本东芝1.5T超导磁共振扫描仪，扫描参数设置：3D TOF MRA方法，其中TR=42ms，TE=8ms，Ta=35°，或者采用3DPC方法，其中TR=24ms，TE=11ms，Ta=15°，层厚：1mm，行连续扫描。其中原始图像应用最高强度的投影MIP方法实施自动化处理，重建后获得患者三维血管图像。接受MRI检查患者均在其头部MRI实施平扫基础上采取3D血管成像扫描检查，其轴位显示野：20cm×20cm。
第二是角色扮演法强化训练。学生根据课前分组及任务布置，分小组按“六字法”程序进行模拟投诉现场的处理。教师引导小组在APP上讨论投诉者一般心理类型和特点，帮助学生总结出求尊重、求发泄、求补偿三种心理及特点，针对三种心理特点小组再次利用APP观看视频，并在《旅游法》的基础上引导学生讨论并总结归纳出处理投诉技巧要点，提炼出口诀。同时利用手机APP、云班课将理论知识形象化、可视化，增强技能生成的可操作性，突破本节难点。
紫英站在那里，目瞪口呆。
紫英跟她妈一时间众叛亲离，亲戚朋友都躲着。只有老吕凑得比任何时候都频繁，老吕说：“没事紫英，还有我呢。”长大以后，老吕不再叫紫英老婆了，成熟了，有些话反倒说不出口。
紫英不知道该说什么，从小到大，老吕习惯了为她出头，她也习惯了接受。但这次，紫英还是跟老吕说了谢谢。紫英说得很慢：“哥，谢谢你。”老吕顿了一下，随即嗨了一声：“都叫我哥了还客气？”紫英的眼泪骨碌就下来了，是的，她叫老吕哥了，终于叫了。因为这么多年，在她心里，老吕就是哥。一直都是，而不是别的什么。现在，她不能再这么含糊不清了。从那之后，紫英就没再改口，跟勤生一样，管老吕叫哥。
制作：锅内放入清水500 g，下入除吉士粉和君度酒之外的用料小火煮至白砂糖全部溶化，放入吉士粉搅拌均匀，最后淋入君度酒即可。
半天没说话的紫英咳了一声，白老吕一眼，说：“兔子不吃窝边草你不知道啊，你是我哥，勤生是我小哥，全世界那么多男人，我干嘛非搞个近亲结婚啊，跟你们说实话，我有男朋友了。”
紫英看不懂什么狐媚子气，只觉得勤生妈很好看，穿衣服也好看。勤生很像他妈，皮肤白白的，五官有种女孩的清秀，衬衣洗得干干净净。有时候紫英放学，会刻意绕去勤生家。勤生听到她妈喊紫英，会探出头来看一眼。清秀的勤生，眼神里早早有了一些孤单的抑郁，看着让人心软。俩人对看一下，也不说话，紫英就走了。
老吕苦笑一下：“也行，哥就哥吧。”然后老吕说：“那你就嫁给勤生吧，肥水不流外人田，嫁给他，我放心。”勤生慌得筷子都掉了，结结巴巴说：“哥，这玩笑开不得。”老吕瞪勤生一眼：“咋了？我妹配不上你吗？”
那个显然是头儿的八路军善解人意地笑了下，转身朝一直张着大嘴愣怔着的周教授几个走来，拍了拍周教授肩头说，同志们，日本人完蛋了，我们胜利了。
各个沿海地区因其所在位置、环境不同，所属的沿海景观也会有所区别，就好比两个地域的景观带不可能会出现相同景观。对于景观设计来说，地域性不是实物，它既能融入景观，让景观更容易被认知、被理解，又为景观提供参考价值。特别是当沿海景观带附近的地形地貌、植被、树木、水体、光体都被列为地域中的一部分时，景观设计就应遵循地域性原则，这已被大家列为常识。然而越来越多的海岸景观已被逐步趋于同化，而忽略了地域文化中的内涵，少了设计中的灵魂。在这次琅岐岛的海岸线规划中，因地制宜，恰当结合当地的地形风貌、地域文化来展示自己“山、海、岛、城”风光，设计出能展现当地文化景观节点，丰富沿海景观线。
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紫英从手机里扒拉出来程光照片给俩人看，老吕醉眼朦胧地瞥了一眼：“切，小白脸。”勤生也探头看一眼，附和道：“嗯，小白脸。”紫英被气乐了，指着勤生道：“就跟你不是小白脸似的，哈哈哈。”
紫英没撒谎，她男朋友叫程光，紫英同学，大一开始追她。锲而不舍追了一年多，紫英同意了。本来打算毕业再跟他们说的，结果被老吕这么一逼，提早曝光了。
勤生顿时有些不好意思，还是老吕为勤生撑腰：“既然都是小白脸，那你还舍近求远？”紫英急了：“咋又绕回来了呢。”这次勤生倒是附和了紫英，拍拍老吕胳膊说：“对啊，咋又绕回来了呢？哥你没听过这样一句话吗？外来的和尚会念经，哈哈哈。”老吕跟着大笑，眼泪都快笑出来了。
比如，2005年起，石化销售系统开始逐步实现增值税市级集中缴纳，因各市、区县财政收入不均衡，导致市级集中纳税多没有得到地方认可，所以部分公司一直按各自经营所在地收入比例在当地入库缴纳增值税，其中依此计算的城建税比例县区是5%、市区是7%，相差两个百分点，如果完全集中缴纳，这两个百分点的纳税幅度累积下来也是不小的开支。所以，涉及企业完全可以在税源不是十分紧张的情况下，利用各级税种的税负差别，逐渐减少或不实行集中纳税，放归税源所在地缴纳，如果有减免或税收优惠政策的，可加以利用集中缴纳，尽量把几个百分点的减税或增收作用利用起来。
所谓情境教学法，就是指教师有意识地通过设计一些特定的场景来引导学生学习相应的知识，并产生一定的情感反应，从而收获较好的学习体验。对于高中生而言，化学知识较为枯燥乏味，难以产生较高的学习兴趣。针对于此，教师可以借助情境教学的方式，以情境触动学生的情感情绪，从而产生自主学习的欲望，使学生能够主动融入到化学知识学习中，并取得较好的学习效果。
在地震中结构突然的脆性破坏将会造成大量的人员伤亡，因此对结构进行抗震设计时必须要计算结构的延性是否满足要求.结构的延性可以用延性系数来表示[6]，延性系数定义为结构体系极限位移Δu与屈服位移Δy的比值，即
那晚，把喝到东倒西歪的老吕送回去之后，顺路，勤生送紫英。快走到紫英家门口时，勤生喊了紫英一声，幽幽问道：“以后，你会不会后悔？”紫英一怔，转头在路灯底下看勤生无比清晰又不无遗憾的眼神，许久，摇摇头：“对我来说，老吕是特别特别重要的人，是手足，我不舍得伤害他。”她又静静看着勤生，问道：“你呢？以后你会不会后悔就这么放弃了？”也是半天，勤生摇摇头：“不会，对我来说，老吕也是很重要很重要的人，是手足，我也不舍得伤害他。”
紫英的泪刷地就下来了。老吕当然很在乎，他能接受紫英不爱他，嫁一个陌生男人；但不能接受这些年他一口一个老婆，把紫英捧在掌心时，紫英心里装着的，却是同样被他护着的勤生。
当然，依着老吕的性子，即使他们在一起了，他也不会表现出愤怒难过或其他。相反，他会表现得很大度，会给他们送一份大礼，像双方的大哥一样。可是他的心，会很疼。
老吕借那点酒意试探的时候，紫英就知道了，勤生也知道了。他们不是今天才决定放弃的，他们一开始，就决定了放弃。为老吕，值吗？他们还年少时，就喜欢上了对方，都是自由身，却一起放弃了。
可是不值吗？老吕为她为勤生做的一切，爱人也未必撑得起。没人知道爱情的保质期究竟有多长，可是亲情不一样，只要紫英愿意，她会拥有老吕一辈子。勤生也一样，爱情固然重要，但老吕这个兄长，也重要。在爱情和老吕之间，他们都选择了后者。
因为这世上有一种人，比如老吕，真的比爱人还难得。
（大浪淘沙摘自桌子的生活观微信公众号）
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