导读:本文包含了理论问题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:政治理论,理论,思想,文学理论,罗素,民营经济,离场。
理论问题论文文献综述
余汇芸[1](2019)在《村镇规划理论教学现状问题及对策》一文中研究指出以黄山学院城乡规划专业的《村镇规划理论》课程为例,从课程性质、教材、教学模式等方面,探讨了该课程的教学现状和存在的问题,并基于此,结合教学实践,阐述了优化该课程教学效果的相关对策和建议。(本文来源于《山西建筑》期刊2019年22期)
任凤珍,唐霞,钱越[2](2019)在《以问题为导向的高校思想政治理论课分类教学模式研究》一文中研究指出新时代,用好课堂教学主渠道,进一步推进高校思想政治理论课教学改革,提高课堂教学实效,构建起基于问题发现的全面、系统的立体化教学体系,突出问题导向与价值引领,对于切实解决目前大学生思想政治理论课教育教学中存在的实际问题,具有重要的理论和实践意义。当前高校思想政治理论课教育教学取得一定成效,但也存在一定问题,结合目前思政课教学中的困境,强化问题导向的分类教学模式是一种行之有效的方法,具体而言,需要做到:转变教学理念,强化问题导向;整合教学内容,打造精准"问题链";改变教学方法,强化分类引导;有效运用混合式教学模式。(本文来源于《河北地质大学学报》期刊2019年06期)
何绵锦,肖虹,郑红[3](2019)在《医学院校思想政治理论课程实践教学存在的问题及改进策略研究》一文中研究指出医学院校思想政治理论课教学多已采用实践教学形式以提升课程吸引力和实效性,并取得积极成效。但是,实践教学中仍存在医学特征不突出、教学形式不丰富、教学成效不明显、机制建设不完善等问题。为此,应从因材施教以凸显医学特色、因时制宜以凸显医学学习阶段特征、因地制宜以发挥教学资源优势、因事制宜以凸显红专并进四方面着手,提升思想政治理论课实践教学的实效性和医学生的培养质量。(本文来源于《锦州医科大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期)
郑爱清[4](2019)在《大学生特殊群体问题解决途径的探索——基于“爱的教育”理论指导》一文中研究指出爱是永恒不变的话题,爱是教育的核心。面对高校大学生特殊群体的各种问题,学校和教师都应积极深入了解特殊群体学生的问题,根据学生的具体情况,做好思想政治教育工作,用爱的教育理论,开展爱的教育,使大学生特殊群体真正感受到被"爱",有效并快速地解决大学生特殊群体的问题,促进他们人格的健全,使他们不再"特殊",能够健康茁壮地成长,成为社会和国家有用的人才。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期)
彭焕才[5](2019)在《进一步解决高校“开好思想政治理论课”问题的现实考量》一文中研究指出理直气壮开好思想政治理论课是办好中国特色社会主义教育的应有之义。必须毫不动摇用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,强化指导责任,采取积极举措解决"了解课情"问题,配齐建强队伍解决"课程师资"问题,突出改革实效解决"思政课程"与"课程思政"同向同行问题,健全制度机制解决"课程保障"问题,以此切实推动思想政治理论课教学供给侧改革创新,增强思想政治理论课针对性和实效性。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期)
丰静,王孟钧[6](2019)在《问题导向范式下的工程管理理论研究进展》一文中研究指出伴随工程实践和相关理论的发展,工程管理学科快速成长,但尚未建立起成熟的理论体系。对理论研究成果进行系统梳理,有助于了解工程管理理论研究全貌,促进理论体系完善。立足于我国工程管理实践中面临的现实问题,提炼理论研究五个主题,分别为工程管理的哲学思考、工程中的多目标群决策、不同研究范式下的临时性中间组织、工程目标的集成控制、面向解决工程难题的技术创新。沿着五个主题,展开文献调研,归纳当前工程管理理论研究的最新动态。研究结果显示,工程管理理论研究成果呈现零散状态,亟待建立完整的理论体系,统一基本概念,界定研究领域,形成有效知识积累,以支撑我国工程管理学科持续发展,并指导实践。(本文来源于《铁道学报》期刊2019年12期)
刘利琳[7](2019)在《高职思想政治理论课网络教学的问题与措施》一文中研究指出当今是信息化大数据的新时代,信息化大数据的发展已成为高校思想政治理论课教学改革的大趋势。思想政治理论课网络教学在教学中是一把双刃剑,我们应正视网络教学的优劣,客观地分析主要问题,为利用网络教学的高职院校在发展进程中尽量少走弯路,正确定位,抓住机遇迎接挑战,并提出相应的对策,真正体现高职思想政治理论课的实效性。(本文来源于《智库时代》期刊2019年50期)
汪小杨[8](2019)在《罗素摹状词理论的哲学问题探讨》一文中研究指出罗素作为分析哲学领域中第一个提出摹状词理论的哲学家,其为以后诸多哲学家对于摹状词的研究打下了良好的基础。本文将对罗素摹状词理论的哲学问题进行深入的研究探讨,以期能够为现代罗素摹状词在哲学问题研究上应用提供一些理论基础。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期)
张永清,李琳[9](2019)在《文学理论反思性研究的力作——读《20世纪80年代以来文学理论的知识生产及其相关问题》》一文中研究指出《20世纪80年代以来文学理论的知识生产及其相关问题》,邢建昌等着,人民出版社,2019从"知识""知识生产"的视角反思20世纪80年代以来文学理论的知识状况,无疑是邢建昌等所着的《20世纪80年代以来文学理论的知识生产及其相关问题》更为接近文学理论本质的独特的研究方法或理论视域。文学理论是一门知识吗?是一门什么样的知识?当今时代应该用怎样的方法去介入文学理论知识状况的思考?这不仅是普通学习(本文来源于《中国图书评论》期刊2019年12期)
张霄[10](2019)在《中国民营经济发展理论及道德问题研究》一文中研究指出改革开放允许民营经济入场完善了中国经济的造血功能,多种所有制经济共同发展制度取得了伟大成就,然而对民营经济地位的分歧无论理论界还是民间从来没有消除过。民营经济离场论的实质是要多种所有制经济共同发展基本经济制度离场,民营经济离场是经济不能承受之殇,我们有充足的理由和事实为多种所有制经济共同发展制度唱赞歌,我们有责任让多种所有制经济共同发展制度在实践中不断发展。(本文来源于《现代商业》期刊2019年34期)
理论问题论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
新时代,用好课堂教学主渠道,进一步推进高校思想政治理论课教学改革,提高课堂教学实效,构建起基于问题发现的全面、系统的立体化教学体系,突出问题导向与价值引领,对于切实解决目前大学生思想政治理论课教育教学中存在的实际问题,具有重要的理论和实践意义。当前高校思想政治理论课教育教学取得一定成效,但也存在一定问题,结合目前思政课教学中的困境,强化问题导向的分类教学模式是一种行之有效的方法,具体而言,需要做到:转变教学理念,强化问题导向;整合教学内容,打造精准"问题链";改变教学方法,强化分类引导;有效运用混合式教学模式。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理论问题论文参考文献
[1].余汇芸.村镇规划理论教学现状问题及对策[J].山西建筑.2019
[2].任凤珍,唐霞,钱越.以问题为导向的高校思想政治理论课分类教学模式研究[J].河北地质大学学报.2019
[3].何绵锦,肖虹,郑红.医学院校思想政治理论课程实践教学存在的问题及改进策略研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版).2019
[4].郑爱清.大学生特殊群体问题解决途径的探索——基于“爱的教育”理论指导[J].湖北开放职业学院学报.2019
[5].彭焕才.进一步解决高校“开好思想政治理论课”问题的现实考量[J].国际公关.2019
[6].丰静,王孟钧.问题导向范式下的工程管理理论研究进展[J].铁道学报.2019
[7].刘利琳.高职思想政治理论课网络教学的问题与措施[J].智库时代.2019
[8].汪小杨.罗素摹状词理论的哲学问题探讨[J].课程教育研究.2019
[9].张永清,李琳.文学理论反思性研究的力作——读《20世纪80年代以来文学理论的知识生产及其相关问题》[J].中国图书评论.2019
[10].张霄.中国民营经济发展理论及道德问题研究[J].现代商业.2019