司书娜（山东省齐河县职业中专山东德州251114）
招生难，管理更难；招生是关键，而管理是根本。只有通过良好的教育教学管理，才能培养出较高素质和较强技能的毕业生，才能树立良好的社会形象，从而更好更有效地促进招生工作。
就这一问题，结合自己的工作实际，谈几点看法：
一、大力实施“爱心工程”、“名师工程”，培养管理好自己的教师队伍，夯实育人基础
职业学校学生基础差，需要首先改变人才观念和教育理念，大力实施“爱心工程”和“名师工程”。“爱心工程”就是转变教师观念的工程，要求教师彻底抛弃应试教育的观念，牢固树立“人人有才，人无全才；因材施教，人人成才”的育人理念，理解学生，尊重学生，欣赏学生，善于发现每一名学生的个性特长，创造机会让学生展现才华，使学生在自我表现中树立自信，充分认识其自身价值，去获得成功，让学生的各种能力得到充分发挥，使学生健康成长。
在教育教学过程中，教师要紧紧围绕社会需求和学生实际进行课改，进行备课授课，面向全体，分层次教学，不让一名学生掉队，面向社会需求，培养高素质的技能型人才，以学生“听没听懂、学没学会、是否满意”作为衡量一名教师是否合格的“标杆”。学校还要根据课改原则，对教师开展教材过关考试、技能达标、校本培训考核和优质课评选等活动，切实提高广大教师的业务能力。要持之以恒地抓好教师基本功达标，组织教师积极参加外出培训学习，开阔视野；组织教师下车间、练技能，培养一支动手能力强、理论水平高的“双师型”教师队伍。
二、大力实施“实训基地建设工程”、“优化课堂工程”，让学生能够踏实学习
首先，大力实施“实训基地建设工程”，建设一流的实验实习实训条件，为学生实践技能的提高打下坚实的基础。我校数控专业实训基地是中央职业教育示范性数控加工技术实训基地，设备直接投资近千万元，配备了工业级的数控车床、数控铣床、立式加工中心、车削加工中心、数控线切割加工机床和三坐标测量仪等数控加工检测设备27台套，构成了完整的生产加工流水线，突出职业岗位需要，构建了真实的职业环境，有效地强化了学生的实践技能和综合素质。
其次是针对需求抓课改，推行“优化课堂工程”。职业学校教学必须以企业岗位需求为目标，以知识实用、够用为原则，积极推行“四化改革”，即简化文化课、深化专业课、浅化理论课、强化实践课，以提高学生的专业技能素质为核心，加大实践实习课的比重。在专业教学中我们结合数控、机电等技术密集型专业的特点，探索出了“课堂车间化，车间课堂化”的专业教学新模式，这种教学模式，模糊了车间和课堂的严格界限，教师即师傅，学生即工人，是职业教育专业教学走向产学研结合发展的有效途径，有效实现了理论实践一体化。学生在学中做、做中学，教学做合一，手口脑并用，巩固提高了学生解决实际生产问题的能力。这样的教学模式，学生学得会、听得懂，动手实践能力自然就强，受企业欢迎的程度自然就高，就业质量自然就好，学校的知名度、美誉度深入企业和家长心中，良性的循环更好地促进了招生工作。
三、推行“素质教育工程”，全方位育人
一是推行“德育学分制”。对学生在校学习、活动、生活等多方面都要做极为细致的规定，将学生的学习成绩、综合素质、特长表现等全部纳入考核，不但以学习成绩衡量学生，更以综合学分评定学生，教育、教务、班主任、任课教师齐抓共管，实行过程性管理，把学分作为学生的最终成绩填入家庭通知书和档案，从而实现培养目标与培养措施、培养要求和评价体系的一致。就业时，学分优异者可优先安置；学分不达标者推迟安置，不把不合格的学生推向企业。另一方面，学校要开设丰富多彩的第二课堂，开放所有的车、钳、电、焊、数控、计算机等实验实习室，并组建各种文体活动小组，积极开展专业比武和各项文体活动，每周有竞赛，每月有活动，充分发挥学生特长，促进学生全面发展和综合素质的提高。
二是推行“全员育人导师制”。“全员育人导师制”就是在保持现行班级的前提下，对学生进行分组，分组的学生都有一名任课教师担任导师。导师在认真完成教学任务的同时，还要全面负责该组学生的学习辅导、生活指导、心理疏导和思想引导等方面的教育，随时为学生提供全方位、个性化的育人服务，使组内每一层面的学生都能受到来自导师的亲情关怀和来自同伴的友情帮助。
“全员育人导师制”这一管理模式主要是通过“励志信”、“我们有话对你说”等书信形式进行激励成功教育，师生互动交流，共同完成心灵对话作业。学生每天预备铃后三次朗诵“励志信”，写出阅读心得；并反思一天的学习和生活，完成成长记录。导师每天都要批阅成长记录，和学生进行书面交流。导师还要定期不定期地和学生进行面谈，了解学生的学习、生活情况。班主任为本班导师组组长，每周召集各导师，针对学生的问题一起分析其日常表现，因人施教，全程指导。
三是实行班主任承包制和班主任聘任制。要突出班主任在学校管理中的核心地位，围绕班主任抓管理、抓教学、抓学风，并在提高班主任津贴的基础上进行全面考核，合理拉开分配档次，充分调动班主任参与管理的积极性。学校领导干部和班主任应该实行24小时轮流值勤，保证让每一位家长放心地把孩子交给学校。
总之，我们只有通过建设一支一流的职教师资队伍，形成科学规范的管理和教学模式，具备一流的实验实训条件，不断提高教育教学质量，做好服务学生、服务企业、服务社会的文章，才能为学校发展带来极高的声誉，赢得家长、学生和企业、社会的认可。良性的学校管理，才能使学校招生工作走上良性的发展道路！