论文摘要
机械制图是高等院校机械类专业一门重要且实践性较强的技术基础课程。针对传统教学方法存在的学生被动学习和理论脱离实践等弊端,进行了基于任务驱动法的课程教学改革,针对不同教学任务的特点和难度,分别采用线上线下相结合的"混合式教学"模式和"以三维为主线、图学思维为核心"的二维三维同步教学模式。多年的教学改革与实践结果表明,学生的学习兴趣和积极性显著提高,学习效果明显改善,自学能力、分析和解决问题能力以及相互协作意识得以提升。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张兰挺
关键词: 任务驱动法,机械制图,混合式教学,二维三维同步教学
来源: 河北北方学院学报(社会科学版) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,高等教育
单位: 内蒙古工业大学机械工程学院
分类号: TH126-4;G642
页码: 108-109+113
总页数: 3
文件大小: 225K
下载量: 121
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标签：任务驱动法论文; 机械制图论文; 混合式教学论文; 二维三维同步教学论文;