论文摘要
随着国内电子书包项目的推进,电子书包与学科整合已经成为电子书包研究的核心问题之一。基于青岛市电子书包项目不断推进的背景,探究电子书包在小学信息技术教学中的应用情况,结合五年级案例"SketchBook画春天"建构新授课的教学模式,并通过案例分析电子书包的小学信息技术课堂应用的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王雪侠
关键词: 电子书包,小学信息技术,微课
来源: 中国教育技术装备 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 青岛大学路小学
分类号: G623.58;G434
页码: 45-46+49
总页数: 3
文件大小: 963K
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