导读:本文包含了综合效果论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:效果,实训,腓骨,脑出血,并发症,术后,高职。
综合效果论文文献综述
记者,张咪,通讯员,朱卫健[1]（2020）在《民有所呼 我有所应》一文中研究指出湖南日报1月3日讯（记者 张咪 通讯员 朱卫健）元旦前夕，记者在株洲市妇幼保健院看到，该院通过“医废e管”系统，对院内的医疗废物进行收集、转运、暂存等线上操作、记录，使医疗废物得到及时、妥善处理。该院院感科科长朱霞说，以前，医疗废物处理记录和统计都是手工(本文来源于《湖南日报》期刊2020-01-04）
丁燕,李莹,袁锦波[2]（2020）在《综合实训在内科护理教学中的应用效果研究》一文中研究指出目的建立符合临床的实践教学模式,并探讨其在内科护理教学中的应用效果。方法采用方便抽样的方法,以笔者所授课的两个大班为研究对象,其中2015级108名大专护生为对照组,采用传统实训模式进行实践教学;2016级110名大专护生为实验组,采用护理综合实训模式进行实践教学。两组实训结束后分别进行理论、实践考核并进行问卷调查。结果实验组护生理论及实践考核成绩高于对照组(P<0.01);问卷调查中各项目评价也优于对照组(P<0.01)。结论综合实训能提升护生整体素质及临床适应能力,提高教师教学水平,值得推广。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
崔德花,丁璐萍,王所荣[3]（2019）在《护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果》一文中研究指出目的探讨护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果。方法选取曲靖医学高等专科学校即将进行临床实习的90名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的单项技能强化训练方法,实验组采用综合技能强化训练方法,在课程结束后及临床实习期间,分别对两组护生进行技能考核和临床综合能力评价。结果实验组护生的技能强化训练效果和临床综合能力均高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论护理综合实训可以激发护生的学习积极性,提高护生的评判性思维能力,培养护生的临床护理综合能力,值得推广应用。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年24期）
陈炜,周楠,王珂[4]（2019）在《临床实践教学模式对高职助产专业学生临床综合能力提高效果的调查》一文中研究指出目的调查临床实践教学模式对高职助产专业学生临床综合能力提高的效果。方法对校内的40名学生以及驻点医院的40名学生采用不同的实践教学模式,分别在教学后使用自行设计的开放式调查问卷对她们进行问卷调查。结果驻点医院学生完成的实训课时比在校学生多,她们对自身的实训操作能力也更有信心。结论临床实践教学模式培养了学生的实训操作能力、团队协作能力、人际交往能力和评判性思维能力等临床综合能力,为学生进入临床做好了准备。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年24期）
曾萍燕[5]（2019）在《综合护理干预在神经外科多重耐药菌感染患者中的效果评价》一文中研究指出目的分析对神经外科多重耐药菌感染患者实施综合护理干预的效果。方法选择2017年6月—2018年6月在我院治疗的68例神经外科多重耐药菌感染患者,将其随机分为对照组(34例)与观察组(34例)。对照组采取常规护理,观察组采取综合护理干预,观察对比2组患者的护理效果。结果观察组患者细菌总量明显比对照组少(P<0.05);护理满意度高于对照组(P<0.05);住院时间短于对照组(P<0.05)。结论对神经外科多重耐药菌感染患者实施综合护理干预的效果显着,能有效控制感染,促进患者更快地康复。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
胡晓燕[6]（2019）在《综合护理干预降低剖宫产产妇术后疼痛的效果观察》一文中研究指出目的探讨应用综合护理干预降低剖宫产产妇术后疼痛的效果。方法将我院剖宫产产妇180例随机分为观察组与对照组各90例,对照组产妇入院后实施常规护理,观察组产妇在常规护理基础上给予综合护理干预。对比2组产妇的术后24 h疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分、生理功能恢复情况、护理满意度评分。结果观察组术后24 h的VAS评分(3.98±1.44)分、术后首次排气时间(34.57±9.22)h、首次下床时间(41.40±7.29)h、住院时间(6.69±0.98)d,分别低于对照组的(4.87±1.45)分、(40.22±10.23)h、(49.28±11.26)h、(7.84±1.04)d,差异均显着(P<0.05);观察组护理满意度评分(97.38±1.22)分,高于对照组的(92.28±3.09)分(P<0.05)。结论对剖宫产产妇进行综合性护理干预可以有效降低疼痛程度,促进产后康复,提升产妇满意度。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
蔡慧[7]（2019）在《综合护理干预对降低俯卧位手术患者术中压疮发生率的效果观察》一文中研究指出目的观察应用综合护理干预对降低俯卧位手术患者术中压疮发生率的效果。方法选择我院2015年1月—2016年9月收治的俯卧位手术患者70例,将其随机分为2组,各35例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上采用综合护理措施进行干预,统计2组患者术中压疮发生率和手术室护理满意度。结果观察组患者压疮发生率为8.57%,低于对照组的28.57%(P<0.05);观察组手术室护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论采用综合护理措施对俯卧位手术患者进行护理,可有效降低术中压疮发生率,并且大大提高了患者对护理的满意度,值得应用。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
黄丽春[8]（2019）在《综合康复护理干预与常规护理在脑出血偏瘫患者中的应用效果对比》一文中研究指出目的对比分析综合康复护理干预与常规护理在脑出血偏瘫患者治疗中的护理效果。方法将84例脑出血偏瘫患者按照护理模式的不同分为综合护理组(n=42例,采用综合康复护理干预模式进行护理)和常规护理组(n=42例,采用常规护理模式进行护理),比较2组的护理效果。结果护理后,综合护理组患者神经功能缺损评分低于常规护理组,肢体运动功能评分高于常规护理组,差异显着(P<0.05);综合护理组患者满意度为97.6%,高于常规护理组的85.7%,差异显着(P<0.05)。结论综合康复护理干预在脑出血偏瘫患者中的应用效果良好,与常规护理模式相比对患者的各项功能改善更加显着。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
周元桂[9]（2019）在《胫腓骨骨折患者应用综合护理的临床效果观察》一文中研究指出目的探讨综合护理在胫腓骨骨折患者中的应用效果。方法选取我院收治的66例胫腓骨骨折患者为研究对象,并按随机原则将其分为对照组与研究组,分别采取常规护理和综合护理。对比观察2组的临床护理效果。结果研究组患者骨牵引时间较对照组短(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论对胫腓骨骨折患者应用综合护理有助于促进康复,减少术后并发症,临床价值较高。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
陈倩倩[10]（2019）在《综合护理干预对风湿免疫性疾病患者皮肤溃疡的应用效果观察》一文中研究指出目的观察综合护理干预对风湿免疫性疾病患者皮肤溃疡的应用效果。方法按照随机平行分组方法将我院2017年6月—2018年6月收治的64例风湿免疫性疾病皮肤溃疡患者均分为甲组、乙组,甲组实施综合护理干预,乙组实施常规护理。对比2组患者的护理效果。结果甲组患者换药次数、伤口愈合时间均明显少于乙组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在风湿免疫性疾病患者皮肤溃疡护理中实施综合护理干预,可减少换药次数、缩短伤口愈合时间,具有重要的临床价值。(本文来源于《基层医学论坛》期刊2019年36期）
综合效果论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的建立符合临床的实践教学模式,并探讨其在内科护理教学中的应用效果。方法采用方便抽样的方法,以笔者所授课的两个大班为研究对象,其中2015级108名大专护生为对照组,采用传统实训模式进行实践教学;2016级110名大专护生为实验组,采用护理综合实训模式进行实践教学。两组实训结束后分别进行理论、实践考核并进行问卷调查。结果实验组护生理论及实践考核成绩高于对照组(P<0.01);问卷调查中各项目评价也优于对照组(P<0.01)。结论综合实训能提升护生整体素质及临床适应能力,提高教师教学水平,值得推广。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
综合效果论文参考文献
[1].记者,张咪,通讯员,朱卫健.民有所呼我有所应[N].湖南日报.2020
[2].丁燕,李莹,袁锦波.综合实训在内科护理教学中的应用效果研究[J].卫生职业教育.2020
[3].崔德花,丁璐萍,王所荣.护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果[J].卫生职业教育.2019
[4].陈炜,周楠,王珂.临床实践教学模式对高职助产专业学生临床综合能力提高效果的调查[J].卫生职业教育.2019
[5].曾萍燕.综合护理干预在神经外科多重耐药菌感染患者中的效果评价[J].基层医学论坛.2019
[6].胡晓燕.综合护理干预降低剖宫产产妇术后疼痛的效果观察[J].基层医学论坛.2019
[7].蔡慧.综合护理干预对降低俯卧位手术患者术中压疮发生率的效果观察[J].基层医学论坛.2019
[8].黄丽春.综合康复护理干预与常规护理在脑出血偏瘫患者中的应用效果对比[J].基层医学论坛.2019
[9].周元桂.胫腓骨骨折患者应用综合护理的临床效果观察[J].基层医学论坛.2019
[10].陈倩倩.综合护理干预对风湿免疫性疾病患者皮肤溃疡的应用效果观察[J].基层医学论坛.2019
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