导读:本文包含了师范学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文化旅游,下午,形势报告,之乐,旅游兴市,青年学生,书香,张彤,禀赋,文化名片
师范学生论文文献综述
,方方[1]（2019）在《书写无愧于新时代的人生华章》一文中研究指出本报讯（ 方方）昨（30）日下午，市委副书记、市长张彤来到乐山师范学院，为500多名师生代表作“不忘初心、牢记使命”主题教育形势报告，宣讲党的十九届四中全会和省委十一届六次全会精神，讲述乐山发展大事、成果，与师生交流文旅融合发展。他殷切寄语青年学生，(本文来源于《乐山日报》期刊2019-12-31）
关伟[2]（2019）在《担当时代使命 放飞青春梦想 在谱写新时代玉林高质量发展新篇章中书写精彩人生》一文中研究指出本报讯（ 关伟）“今天，我与大家谈一谈对新中国70年辉煌成就的感受和体会，说一说玉林的昨天、今天和明天，聊一聊新时代青年学生如何更好地成长成才。”12月13日，市委书记、市人大常委会主任黄海昆来到玉林师范学院东校区，从“回顾历程，豪情满怀”“了解玉林(本文来源于《玉林日报》期刊2019-12-16）
吴夏[3]（2019）在《教育扶贫视野下高校师范类专业学生参与区域化教育实践研究》一文中研究指出教育扶贫背景下高校师范类专业学生参与区域化教育实践具有重要意义,目前师范类专业学生在参与教育扶贫过程中存在问题,应当进一步明确区域化教育实践中各方主体的职责分工,加强师范类院校与对接帮扶支教学校的实时沟通,建立健全高校师范类学生参与区域化教育实践的管理制度,并对学生进行模块化的岗前课程培训,以确保区域化教育实践对扶贫工作的促进作用。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年11期）
黄海霞,张寒梅,刘珠玲,廖萌,许沥丹[4]（2019）在《新时期师范院校学生干部队伍现状研究——以绵阳师范学院为例》一文中研究指出学生干部作为学生中的优秀代表,是协助学校管理,开展组织校园活动的主体,对加强学校班级建设和促进学风校风建设发挥着重要作用。本文通过对绵阳师范学院的学生干部结构、思想素质、工作状况、学习成绩、培养考核等方面的情况进行调查研究,分析学校目前学生干部队伍建设中存在的问题及成因,从而给出合理建议。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年33期）
赵德虎[5]（2019）在《“两学一做”背景下师范类高校学生党支部组织生活创新工作探究》一文中研究指出党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。在全国上下开展"两学一做"学习教育工作中发现,高校学生党支部组织生活存在理论学习积极性不足、实践工作落实不到位、创新机制薄弱等问题。为进一步提升学生党支部建设,支部充分利用学院优势资源,按照工作要求,结合专业特色,开展了"学·做·创"叁维学习模式和"师·生·情"叁阶段党性教育,打造了具有师范特色的学生党支部组织生活方式。(本文来源于《时代报告》期刊2019年11期）
赵冠男[6]（2019）在《论师范类英语专业学生的实践教学改革》一文中研究指出随着我国教育体系的改革,在人才培养上更注重全面性和多样化。现如今,实践教学已经成为各个院校人才培养的重要环节。在师范类英语专业学生的实践教学改革上,虽然已经在传统的教学模式上进行了改革,但依旧有可再提升的空间。希望通过本文对师范类英语专业学生实践教学改革的现状、存在的问题和相应的对策进行深入的分析。可以更好地促进我国师范类英语专业学生的实践教学改革进程,使之进一步为我国培养出优秀的英语专业人才。(本文来源于《校园英语》期刊2019年47期）
汤媛[7]（2019）在《学生问题评价表的设计与应用——以云南师范大学附属小学金安校区四、五年级为例》一文中研究指出"基于问题情景的美术课堂教学探索研究"课题以培养师生问题意识为核心,通过一系列有效手段对学生问题进行收集、整理和分析,学生问题评价表就是其中之一。学生问题评价表的设计应符合课题研究需要、适应使用人群的实际情况,具有较强的应用价值和一定的设计美感,能够在一定程度上反映学生问题意识的发展,多元化评价学生作业。(本文来源于《文化月刊》期刊2019年11期）
周清[8]（2019）在《教育实习对师范类英语专业学生的教师职业认知的影响研究》一文中研究指出随着教育事业的发展,教师人才的素质也在逐渐的提高。为了提升英语专业学生的就业能力,教师一定要重视培养学生的教师职业认知能力,以及教师职业信念,从而使学生能够依靠自身的努力,成为新型的教师人才。(本文来源于《才智》期刊2019年32期）
张容舟[9]（2019）在《小学教育专业学生美术第二课堂活动研究与实践——以湖南第一师范学院为例》一文中研究指出美术第二课堂在培养小学教育专业美术技能和综合素质等方面起着重要的作用。以小学教育专业学生为例,探讨小学教育专业美术第二课堂活动模式,提出小学教育专业美术教学人才培养的新途径。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
齐心[10]（2019）在《依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例》一文中研究指出职业技能竞赛日益成为高职院校推动教学改革、检验人才培养质量的重要平台。近五年来,锦州师范高等专科学校依托职业技能竞赛平台,不断加强人才培养模式改革,完善职业技能训练体系;依托职业技能竞赛平台,组织参加与承办职业技能大赛,深化产教融合校企合作,全面提高人才培养质量和综合办学实力,不断扩大学校的影响力和知名度。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
师范学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 关伟）“今天，我与大家谈一谈对新中国70年辉煌成就的感受和体会，说一说玉林的昨天、今天和明天，聊一聊新时代青年学生如何更好地成长成才。”12月13日，市委书记、市人大常委会主任黄海昆来到玉林师范学院东校区，从“回顾历程，豪情满怀”“了解玉林
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
师范学生论文参考文献
[1].,方方.书写无愧于新时代的人生华章[N].乐山日报.2019
[2].关伟.担当时代使命放飞青春梦想在谱写新时代玉林高质量发展新篇章中书写精彩人生[N].玉林日报.2019
[3].吴夏.教育扶贫视野下高校师范类专业学生参与区域化教育实践研究[J].吉林工程技术师范学院学报.2019
[4].黄海霞,张寒梅,刘珠玲,廖萌,许沥丹.新时期师范院校学生干部队伍现状研究——以绵阳师范学院为例[J].教书育人(高教论坛).2019
[5].赵德虎.“两学一做”背景下师范类高校学生党支部组织生活创新工作探究[J].时代报告.2019
[6].赵冠男.论师范类英语专业学生的实践教学改革[J].校园英语.2019
[7].汤媛.学生问题评价表的设计与应用——以云南师范大学附属小学金安校区四、五年级为例[J].文化月刊.2019
[8].周清.教育实习对师范类英语专业学生的教师职业认知的影响研究[J].才智.2019
[9].张容舟.小学教育专业学生美术第二课堂活动研究与实践——以湖南第一师范学院为例[J].现代职业教育.2019
[10].齐心.依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例[J].现代职业教育.2019