导读:本文包含了现代美术教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:美术教育,美术,传统文化,中国,藏戏,政治理论,年画。
现代美术教育论文文献综述
张引,洪平[1]（2019）在《中国现代美术教育中渗透思想政治教育理念》一文中研究指出戴钢书撰写的《高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论》(2018年4月,中国人民大学出版社出版)是一本基于跨学科视角,对我国高校思想政治理论课实践教学及发展状况进行的综述与评析,对高校思想政治理论课实践教学的概念进行相关界定的书籍。第一章,阐述高校思想政治理论课教学跨学科的定义与特征,其中包括高校思想政治理论课教学跨学科的定义、跨学科研究的特征。第二章,概述高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的基本理论,内(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期）
丁以涵[2]（2019）在《中国现代美术教育刍议》一文中研究指出美术教育对美术的发展具有重要意义,尤其对二十一世纪中国美术的发展有着至关重要的影响。构建中国现代美术教育体系,是时代赋予中国美术教育工作者的神圣使命。本文分别从中国现代美术教育起源、中国现代美术里的"纯美术"与"实用美术"之间的关系等方面对中国现代美术教育进行了阐述和系统梳理。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年18期）
焦妍[3]（2019）在《传统文化传承与现代美术教育融合发展研究》一文中研究指出培育学生的人格,洗涤学生的心灵,是美术教育的根本宗旨。一个人只有拥有了完整的人格和健康的心灵,才能保持一种正确的态度对待、处理周围的事物。传统文化承载着中华民族悠久的文明,对培养学生的世界观、人生观、价值观有着重要的作用。该文介绍传统文化和美术教育的相关概念,以及传统文化与美术教育的相关性,分析我国当前美术教育中存在的问题,论述传统文化和多元文化策略对当前我国美术教育的促进作用,指出将传统文化融入现代美术教育的意义。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年16期）
郜歌[4]（2019）在《传统工艺美术对现代美术设计教育的影响解析》一文中研究指出中国现代美术设计教育在经过一段时间的积淀与发展之后,呈现出蓬勃的生机,但中国现代美术设计教育能够获得今天的蓬勃发展,离不开传统工艺美术的支持与贡献,因此本文主要分析传统工艺美术对现代美术设计教育的影响。(本文来源于《知识经济》期刊2019年22期）
郭胜武,冯程程[5]（2019）在《从现代美术教育的角度探讨美术心理学与美术教育的关系》一文中研究指出美术心理学作为美术学的主要组成部分,具有重要美术教育发展意义。本文对美术心理学与美术教育的基本概念进行了基本阐述,并强调了美术心理学对现代美术教育的影响。本文从美术作者创作心理、美术作品社会心理、学生自身内心感受叁个方面,以现代美术教育角度,体现美术心理学与美术教育的关系。(本文来源于《才智》期刊2019年20期）
罗秀兰[6]（2019）在《年画在现代美术教育中的应用探究》一文中研究指出通过美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在这个经济飞速增长的时代,人们变得越来越现实,岁月的流逝可能会让我们渐渐忘记传统民间文化这种东西。当下的孩子们也因课业的负担而无暇顾及这美丽的文化,所以应该引导孩子们主动地去找寻这些传统文化瑰宝,让他们体验搜寻过程中的快乐,从而唤起对传统民间文化的关注和热爱。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2019年07期）
李媛[7]（2019）在《民间美术在现代美术教育中的作用分析》一文中研究指出随着我国经济的不断发展,我国的教育部门越来越重视美术教育的重要作用。民间美术,是我国的劳动人民在长期的生活和实践中进行的相应美术创造。民间美术中包含有较大的劳动人民的指挥,更是我国文化艺术的宝藏。随着我国历史的不断发展,我国的民间美术受到了各方面美术信息的冲击,但是我国的民间美术依旧具有独特的艺术魅力,受到我国广大民众的喜爱。我国目前的现代美术教育正在受到广泛的重视,民间美术在现代美术教育中的应用越来越多,实现了民族文化的全面继承和传播。笔者在本文中对我国民间美术在现代美术教育中的作用进行了全面的分析和研究,对我国民间美术在现代美术中的体现和传承进行了综合的分析和研究。(本文来源于《中华少年》期刊2019年06期）
齐素娟[8]（2019）在《陶行知教育思想介入现代美术教育的思考》一文中研究指出陶行知是我国杰出的教育家,毕生从事教育事业,他的教育思想是一种具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想,对于现代美术教育来说依然有重要的意义。陶行知先生的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"教育理论具有高瞻远瞩性,经过笔者的思考和研究发现他的教育理论在现代美术教育中均有体现。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年04期）
万可欣[9]（2019）在《“南木特”藏戏的文化价值与利用——基于现代美术教育视角》一文中研究指出"南木特"藏戏是流行于安多方言藏区的舞台剧表演形式,其独特的舞台美术形象、色彩亮丽的演出服饰面具、豪爽的舞台表演风格等舞美艺术设计元素,展示了藏族独特的视觉造型审美特质,也是引入藏戏美术教育的价值所在。充分认识藏戏的美学艺术价值,探究构建"南木特"藏戏美术教育课程资源,创新美术教育学习方法,加强教师民间艺术知识的拓展,对挖掘美术教育发展空间、增进学生对地域民族文化认同、促进校本教育与民间艺术的深度融合、提升美术教育可持续发展具有重大的现实意义。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年01期）
薛璟冰[10]（2018）在《关于现代美术平面设计教育中色彩的应用探讨》一文中研究指出平面设计对产品的推广、销售都有很大影响,对于平面设计来说,色彩应用的合理性是平面设计水平的直接体现,所以在平面设计教育中需要融入色彩教育。基于对平面设计中色彩应用意义的探究与剖析,本文指出了平面设计教育中色彩应用的意义,在此基础上提出现代美术平面设计教育中色彩的应用模式,提升平面设计人员对色彩的应用水平。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年33期）
现代美术教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
美术教育对美术的发展具有重要意义,尤其对二十一世纪中国美术的发展有着至关重要的影响。构建中国现代美术教育体系,是时代赋予中国美术教育工作者的神圣使命。本文分别从中国现代美术教育起源、中国现代美术里的"纯美术"与"实用美术"之间的关系等方面对中国现代美术教育进行了阐述和系统梳理。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代美术教育论文参考文献
[1].张引,洪平.中国现代美术教育中渗透思想政治教育理念[J].中学政治教学参考.2019
[2].丁以涵.中国现代美术教育刍议[J].大众文艺.2019
[3].焦妍.传统文化传承与现代美术教育融合发展研究[J].美术教育研究.2019
[4].郜歌.传统工艺美术对现代美术设计教育的影响解析[J].知识经济.2019
[5].郭胜武,冯程程.从现代美术教育的角度探讨美术心理学与美术教育的关系[J].才智.2019
[6].罗秀兰.年画在现代美术教育中的应用探究[J].美与时代(中).2019
[7].李媛.民间美术在现代美术教育中的作用分析[J].中华少年.2019
[8].齐素娟.陶行知教育思想介入现代美术教育的思考[J].课程教育研究.2019
[9].万可欣.“南木特”藏戏的文化价值与利用——基于现代美术教育视角[J].兰州教育学院学报.2019
[10].薛璟冰.关于现代美术平面设计教育中色彩的应用探讨[J].戏剧之家.2018
论文知识图
