基于工程教育认证理念的安全工程专业师资队伍建设

论文摘要

文章首先阐述了安全工程专业师资队伍建设中存在的主要问题,然后提出了基于工程教育认证理念的安全工程专业师资队伍建设措施,最后论述了安全工程专业师资队伍建设取得的成就。

论文目录

• 一、安全工程专业师资队伍建设存在的主要问题
•   （一） 师资队伍建设力度不足
•   （二） 教师的工程经验不足
•   （三） 教师的教学质量不高
• 二、基于工程教育认证理念的安全工程专业师资队伍建设措施
•   （一） 加强师资队伍建设
•     1. 出台相关制度和文件。
•     2. 全面支持教师发展。
•     3. 提升在岗教师的学历层次。
•     4. 大力引进年轻博士。
•   （二） 多渠道积累教师的工程经验
•     1. 到企业挂职锻炼。
•     2. 支持教师取证。
•     3. 参与政府的技术服务。
•   （三） 强化过程监管提高教学质量
•     1. 采取随机听课。
•     2. 教学期中检查。
•     3. 实行教学督导制度。
•     4. 学生评教。
•     5. 外部反馈。
•     6. 教师教学工作业绩考核。
•     7. 教师年度考核。
•     8. 学院教学工作评估。
• 三、安全工程专业师资队伍建设取得的成就
•   （一） 教学能力逐步提高
•   （二） 科研水平逐步提升
•   （三） 在专业认证和系室评估中取得好成绩

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蒋复量,余修武,雷林,雷波,李向阳,王淑云,康虔,彭怀德

关键词: 工程教育认证,安全工程专业,教学质量,师资队伍

来源: 西部素质教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 安全科学与灾害防治,高等教育

单位: 南华大学资源环境与安全工程学院

基金: 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“工程教育认证视角下工科专业实践教学改革的创新研究与实践——以安全工程为例”(编号:2015-242),湖南省普通高等学校教学改革研究项目“科教融合,校企合作工科专业教学改革的探索与实践——以安全工程为例”(编号:2016-351),湖南省普通高等学校教学改革研究项目“工程教育专业认证视域下核特色安全工程专业课程体系的改革与创新研究”(编号:2017-224),南华大学一流本科专业建设项目,安全工程

分类号: X93-4;G645.1

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201901058

页码: 97-98

总页数: 2

文件大小: 48K

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