论文摘要
将MOOC教学模式引入工科大学物理课堂,对比传统教学模式,MOOC教学模式有一定的积极作用,但也存在一定的不足.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙晓霞,王春华,景佳,李国祥
关键词: 教学,大学物理,教学模式
来源: 物理通报 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 合肥工业大学电子科学与应用物理学院
基金: 安徽省教育厅质量工程研究项目,项目编号:2015JYXM031,合肥工业大学青年教师教学研究项目,项目编号:JYQN1701
分类号: G434;O4-4
页码: 14-16
总页数: 3
文件大小: 217K
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