导读:本文包含了检修模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模式,国家专利局,获奖率,黄冈,空集,便器,车组。
检修模式论文文献综述
朱芸婷,王嘉棠,孙彤彤[1]（2019）在《基于状态检修模式解析变电检修技术》一文中研究指出随着近年来我国社会经济水平持续提高,广大人民群众对电力资源的需求度不断提高,同时,也对电网运行提出了更高的要求。状态检修模式下的变电检修技术在电力系统运行中,不仅提高了电力设备的稳定性,而且提高了整个电力系统的运行水平。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年36期）
左文林,胡立光[2]（2019）在《信息化教学模式下《汽车电器与电子系统检修》课程标准的制定》一文中研究指出随着信息技术的快速发展,信息化教学也在不断改进。为了规范中职汽车类专业教学,使学生获得基础的职业能力,本文介绍了基于信息化教学模式下《汽车电器与电子系统检修》课程标准制定的过程。(本文来源于《科技风》期刊2019年32期）
张昊,张宇,李胜,王国鹏[3]（2019）在《基于人工智能的变电站检修信号验收上送告警模式研究》一文中研究指出目前,基于人工智能的变电站检修信号验收尚且处于相对落后的状态,从而严重阻碍了变电站的智能化发展,同时还给电网的安全性与稳定性造成了直接性威胁。智能变电站采用大量光信号,其并联可测性相对较差,检修难度比较大。近年来智能变电站检修信号验收工作依旧处于深化探索的阶段,没有形成一套可行的、科学的、有效的验收标准,以此引发了多次运行事故。据此,对基于人工智能的变电站检修信号验收上送告警模式进行了深入探究,以期有效改善目前智能变电站检修信号验收的不足。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年11期）
张娟[4]（2019）在《黄冈供电检修“叁台一场”创新培训模式》一文中研究指出本报讯 （通讯员张娟）“从来没有想过，自己上班才3年，就走上了讲师的讲台!”11月8日，国网黄冈供电检修分公司变电检修室2016年8月才上班的28岁硕士研究生肖辉发出感慨：“通过讲微课，不仅使自己将怎样做电流互感器试验弄清楚了，而且还要动脑筋思考如何让听(本文来源于《黄冈日报》期刊2019-11-13）
林清丽,高亚南,郑枫[5]（2019）在《网络教学平台下的高职专业课混合式学习模式研究——以《给排水系统检修与维护》课程为例》一文中研究指出随着互联网技术的逐渐成熟,混合式学习越来越受重视,这种融合了传统教学和在线网络教学优势的混合式教学模式被更多的院校采用。本文对基于网络教学平台的专业课混合式学习模式开展研究,在《给排水系统检修与维护》课程教学中予以实施,对教学效果以及实施过程中的问题进行了总结和反思,提出了几点改进建议。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
乔卫恒[6]（2019）在《基于钢铁企业设备安全管理与检修模式研究》一文中研究指出文章以钢铁企业设备安全管理为研究对象,首先概述了钢铁企业设备安全管理,然后介绍了钢铁企业设备检修工作的特征,最后分析了钢铁企业设备安全管理与检修模式,希望可以为有需要的人提供参考意见。(本文来源于《冶金与材料》期刊2019年05期）
邓晓东[7]（2019）在《客车集便器高效检修模式研究》一文中研究指出立足铁路客车加装真空集便装置数量不断加大的背景,针对因技术水平和检修模式限制导致集便器故障已经成为客车检修难题和顽症之一现状,提出对集便器配件采取换件检修以彻底恢复集便器技术状态的检修模式,旨在保证在换件检修过程中实现彻底的清洁和维护,切实提高检修质量和效率。(本文来源于《铁道运营技术》期刊2019年04期）
李笑,张磊[8]（2019）在《探索EPIP教学模式在《动车组总体及机械装置维护与检修》课程中的应用——以动车组转向架检修项目为例》一文中研究指出创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺不竭的动力。创新人才的培养关乎国家的生存和发展。基于鲁班工坊背景下的新型教学模式—工程实践创新项目(EPIP)教学模式成为了职业教育亟需解决的课题。动车组检修技术专业作为天津市国际化专业在EPIP教学模式上做了大量的研究实践并提出了一些实践思路。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年28期）
付兴佳[9]（2019）在《变电检修中传统检修模式与状态检修模式的比较与趋势》一文中研究指出在变电检修中,状态检修模式具有实时性、高效性、安全性等,是变电检修的关键技术,得到了广泛的运用。文章对状态检修模式展开深入分析,并将其和传统检修模式进行比较,以期提升变电检修的质量。(本文来源于《南方农机》期刊2019年18期）
张振华[10]（2019）在《高压输电线路检修模式的分析》一文中研究指出高压输电线路作为国内电力传输的主要框架,对其进行检修可以提高线路的安全性和稳定性。在具体的检修工作中,有必要提前详细分析电网设备的状态,应用科学有效的检修模式进行线路检修。本文先对高压输电线路检修作业的意义与检修项目进行探讨,接着分析了高压输电线路检修,希望本文能对相关同行作参考,促进我国电力行业的发展。(本文来源于《电子测试》期刊2019年18期）
检修模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着信息技术的快速发展,信息化教学也在不断改进。为了规范中职汽车类专业教学,使学生获得基础的职业能力,本文介绍了基于信息化教学模式下《汽车电器与电子系统检修》课程标准制定的过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
检修模式论文参考文献
[1].朱芸婷,王嘉棠,孙彤彤.基于状态检修模式解析变电检修技术[J].中外企业家.2019
[2].左文林,胡立光.信息化教学模式下《汽车电器与电子系统检修》课程标准的制定[J].科技风.2019
[3].张昊,张宇,李胜,王国鹏.基于人工智能的变电站检修信号验收上送告警模式研究[J].微型电脑应用.2019
[4].张娟.黄冈供电检修“叁台一场”创新培训模式[N].黄冈日报.2019
[5].林清丽,高亚南,郑枫.网络教学平台下的高职专业课混合式学习模式研究——以《给排水系统检修与维护》课程为例[J].智库时代.2019
[6].乔卫恒.基于钢铁企业设备安全管理与检修模式研究[J].冶金与材料.2019
[7].邓晓东.客车集便器高效检修模式研究[J].铁道运营技术.2019
[8].李笑,张磊.探索EPIP教学模式在《动车组总体及机械装置维护与检修》课程中的应用——以动车组转向架检修项目为例[J].科技经济导刊.2019
[9].付兴佳.变电检修中传统检修模式与状态检修模式的比较与趋势[J].南方农机.2019
[10].张振华.高压输电线路检修模式的分析[J].电子测试.2019
论文知识图
