论文摘要
随着我国幼儿教育的不断深化与改革,学前教育迎来了新的发展契机,办学规模不断扩大,教学水平不断提高,课程设置日益完善。手工作为学前教育专业课程的重要组成部分,它以其独特的造型语言和艺术形式深受学前儿童们所喜爱,业已成为学前教育专业学生必须掌握的一项技能。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 秦文娟
关键词: 学前教育,手工课程,教学意义
来源: 才智 2019年35期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育,高等教育
单位: 安徽亳州幼儿师范学校
分类号: G61-4;G652
页码: 224
总页数: 1
文件大小: 1871K
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