生物实验室仪器操作与实验安全系统性培训体系建设

论文摘要

研究生在进入实验室初期普遍存在实验仪器操作能力欠缺、安全意识不强等问题,对于实验仪器的维护和保养缺乏专门知识,由此带来人身安全、设备安全和实验环境安全方面的隐患。如何有效提高学生实验仪器操作能力,降低实验仪器损坏率,确保实验安全,已成为研究生阶段第一个亟需解决的问题。生物科学与工程系实验室针对这一问题进行了探索,建立了一套研究生实验仪器操作与实验安全系统性培训体系,极大提高了研究生操作实验仪器的能力,保证了实验室安全、高效、稳定地运行。

论文目录

• 0 引言
• 1 生物实验室仪器使用及实验安全现状
•   1.1 实验室人员流动性大, 基础训练水平参差不齐
•   1.2 仪器设备使用不规范
•   1.3 实验安全意识淡薄, 培训不足
• 2 生物实验室针对研究生仪器操作及实验安全培训体系建设
•   2.1 实验安全在线考试系统的应用
•   2.2 设置实验课助教岗位
•   2.3 开设生命科学仪器操作及实验安全课程
•   2.4 导师针对性教育
•   2.5 仪器设备预约和经常性培训讲座的开展
• 3 建设成效及存在问题
•   3.1 建设成效
•   3.2 存在主要问题
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 亓树艳,李华,孙书洪,孔宇,龙建纲

关键词: 生物实验室,仪器操作,实验安全,培训体系

来源: 实验室研究与探索 2019年01期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 西安交通大学生命科学与技术学院

基金: 陕西省高校人才培养模式创新实验区项目(生物工程专业贯通式创新人才培养实验区)(201501)

分类号: G642;Q-4

页码: 264-267

总页数: 4

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