论文摘要
随着近几年来教育改革的不断发展和深化,出现了各种新的教育方法和教学模式。采矿工程专业技术面临的是矿山生产工艺流程,可作为独立的任务项目,这就为应用研究性学习法提供了可能。为此,本文在总结目前高职采矿工程专业教学存在问题的基础上,分析研究性学习特点,提出高职采矿工程专业研究性学习的方法对策,以期推进采矿工程专业教学,提高采矿工程专业学生培养质量进行有益的探索,将以往的教学转化为研究性学习。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯松,周权
关键词: 研究性学习,采矿工程,应用策略,教学
来源: 职业 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 矿业工程,职业教育
单位: 湖南有色金属职业技术学院
基金: 2018年湖南省教育科学“十三五”规划课题《“一带一路”下高职资源开发技术专业群建设研究》阶段性成果(项目编号:XJK18BZY049),2013年湖南有色金属职业技术学院课题《金属矿开采技术专业实践能力培养模式研究》阶段性成果
分类号: TD80-4;G712
页码: 74-75
总页数: 2
文件大小: 1122K
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