鼻内镜技术在鼻部解剖教学中的应用研究

论文摘要

目的探讨鼻内镜技术在鼻部解剖教学的效果。方法现选取2017年9月—2018年9月中国医学科学院校本科耳鼻喉科专业学生27例,按教学中实施鼻内镜技术前后分为两组,实施鼻内镜技术之前为对照组,实施鼻内镜技术之后研究组,比较两组学生日常学习各项得分、课程安排满意度以及教学效果。结果研究组日常学习各项评分优于对照组(P<0.05),研究组课程满意度高于对照组(P<0.05),研究组教学效果优于对照组(P<0.05)。结论在鼻部解剖教学过程中,实施鼻内镜技术,能提升鼻科学整体及鼻部解剖的学习成绩,提高学生课程安排满意度,进而提升教学效果,有利于学校教学质量及知名度得以提升,为社会提供更多专业人才,日常教学中值得推广应用。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 日常学习各项评分比较
•   2.2 课程安排满意度比较
•   2.3 教学效果比较
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王晓巍,张永丽,陈娜,王蠡,杨华,高志强,马超,潘慧

关键词: 鼻内镜技术,鼻部解剖教学,课程安排满意度,教学效果

来源: 中国全科医学 2019年S2期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻喉科,首都医科大学附属北京康复医院耳鼻喉科,中国医学科学院北京协和医学院教务处,中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处

基金: 北京协和医学院2016年青年医学教育学者计划(2016zlgc0711)

分类号: R-4;G642.4

页码: 269-271

总页数: 3

文件大小: 1381K

下载量: 19