数字建造背景下工程管理专业的BIM技术融入课程体系路径研究

论文摘要

结合工程管理专业分析了以推进BIM技术为主的计算机信息技术教育改革思路:构建工程管理专业与BIM融合的课程体系、推进以BIM技术为主的计算机信息技术教育。通过对BIM与工程管理专业知识领域进行有机整合,解决BIM教育在重点学习与工程管理专业人才素质教育并行方面的问题,使学生真正成长为掌握BIM技术工程项目管理特色的高水平应用型人才。

论文目录

• 1 结合BIM技术的工程管理专业课程体系
•   1.1 BIM技术的由来及发展
•   1.2 国内外BIM融入工程管理专业课程建设现状
• 2 BIM融入工程管理专业课程体系改革思路
•   2.1 学校现有资源的合理利用
•   2.2 BIM融入工程管理专业课程体系建设
•   2.3 教学反馈的获取并实时完善教学方案
• 3 教学改革实践效果
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邓朗妮,刘阳,廖羚,林桂武

关键词: 数字建造,工程管理专业,技术,课程体系

来源: 黑龙江科学 2019年15期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 广西科技大学土木建筑工程学院,广西科技大学2IM研究中心

基金: 2018—2020年度广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目(63-广西科技大学工程管理专业),教育部高等教育司2018年第二批产学合作协同育人项目(201802102016,201802142013,201802132067,201802276027,201802276028,201802331028),广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB277,2015JGB289,2017JGB281,2017JGA227)

分类号: TU71-4;TU17;G642

页码: 1-3+6

总页数: 4

文件大小: 143K

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