“新大学”物理化学教学的改革与实践

论文摘要

针对物理化学课程特点,分析了"新大学"物理化学教学中存在的课程结构难以适应"新大学"学生学习需要,难以做到教师教学主体与学生教学中心的统一,重理论轻实践,对学生创新意识和实践能力的培养不够等问题,提出了准确把握培养对象和目标,精选教学内容;注重基本理论的发现与应用教学,提升学生学习的探究能力;理论联系实际,着力提高运用所学知识解决实际问题的能力;重视物理化学实验教学,培养学生的创新意识与实践能力;运用现代教学技术,提升教学效果等教学改革措施。

论文目录

• 1“新大学”物理化学教学面临的问题
•   1.1 物理化学传统的课程结构难以适应“新大学”学生的学习需要
•   1.2 物理化学教学难以做到教师教学主体与学生教学中心的统一
•   1.3 物理化学教学仍然重理论轻实践, 对学生创新意识和实践能力的培养不够
• 2“新大学”物理化学教学的改革与实践
•   2.1 准确把握培养对象和目标, 精选教学内容
•   2.2 注重基本理论的发现与应用教学, 提升学生学习的探究能力
•   2.3 理论联系实际, 着力提高运用所学知识解决实际问题的能力
•   2.4 重视物理化学实验教学, 培养学生的创新意识与实践能力
•   2.5 运用现代教学技术, 提升教学效果
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴国志,桂君,汪贤才

关键词: 新大学,物理化学,教学改革

来源: 池州学院学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 池州学院化学与材料工程学院

基金: 安徽省重大教学改革研究重大研究项目(2018jyxm0512),安徽省教育厅教学研究重点项目(2016JYXM0707),池州学院校级质量工程项目(2017XJXTD05,2018XTSPP02)

分类号: G642;O64-4

DOI: 10.13420/j.cnki.jczu.2019.03.034

页码: 124-126

总页数: 3

文件大小: 1612K

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