论文摘要
中共中央总书记习近平强调,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。"爱国、敬业、诚信、友善"是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。那么,在数学教学中,如何渗透社会主义核心价值观的基本理念,促进学生主动地学习呢?笔者从四个角度结合教学实践进行了尝试。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈韫韬
关键词: 爱国,敬业,诚信,友善
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
分类号: G623.5
页码: 79
总页数: 1
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