论文摘要
经济应用数学在我国是所有高职高专经管类专业学生的必修基础学科,对学生的后续专业课程的学习有着重要的作用。认真分析高职经济应用数学中的非生态现象,并积极探索制定出合理的生态化教学的实施方案,对提高高职院校的教学质量有着重要意义。文章对高职院校经济应用教学中存在的生态失衡现象进行分析,并以生态化教学理论为方向,为如何建设高职经济应用数学生态化课堂教育进行探讨,论述中对生态化教学的内涵和特征,以及在实践中的应用提出进一步的研究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶作龙
关键词: 生态化课堂,经济应用数学,实践应用
来源: 科学大众(科学教育) 2019年04期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 数学,职业教育,宏观经济管理与可持续发展
单位: 广西理工职业技术学院
分类号: G712.4;F224.0-4
DOI: 10.16728/j.cnki.kxdz.2019.04.145
页码: 162
总页数: 1
文件大小: 2038K
下载量: 16
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