论文摘要
该文根据工程教育专业论证的要求,针对现有的生物化学实验课教学模式已不能适应发酵工程行业发展需求的现状,从教学内容、教学手段、考核形式等3方面进行一系列改革与探索,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动学习和创新能力,在一定程度上提升了发酵工程专业生物化学实验课程的教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王海燕
关键词: 发酵工程,生物化学实验,实验教学改革
来源: 实验科学与技术 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 一般化学工业,高等教育
单位: 江南大学生物工程学院
分类号: TQ920-4;G642
页码: 83-85
总页数: 3
文件大小: 273K
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