论文摘要
本文在工程教育专业认证的教育理念和教学方法的指导下,对理论力学课程特点和教学现状的进行了分析,提出了一系列改革措施,主要包括:(1)深化教学内容,增加实践教学;(2)调整教学思路,注重能力培养;(3)改进考核手段,加强过程考核。这些教学措施可以促进学生深入理解课程内容,更好地培养学生解决工程技术问题的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邱玉江,冯庆东
关键词: 工程教育专业认证,理论力学,教学方法
来源: 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 力学,高等教育
单位: 南阳理工学院机械与汽车工程学院
基金: 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX465)
分类号: G642;O31-4
DOI: 10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.06.048
页码: 136-138
总页数: 3
文件大小: 83K
下载量: 57
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