导读:本文包含了雕塑材料论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:综合材料,雕塑,运用
雕塑材料论文文献综述
何善宝[1]（2019）在《浅论综合材料在雕塑中的运用》一文中研究指出随着时代的发展,雕塑的种类和表现形式是多种多样的,通过不同的材料表现不同的效果和空间感受。材料是雕塑运用以表达内心的媒介,材料对于文化和思想领域有着不可忽视的影响力。如今,人类的材料发展到合金、塑料、纤维、木材等综合材料并立的时代,将不同材料与雕塑进行有机结合,从而使得其有更广阔的发展空间和可能性。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
张翔[2]（2019）在《跨媒介雕塑课程改革浅析——以《综合材料》为例》一文中研究指出高等美术教育尤其是本科教育在当代教育的发展中,其地位日益凸显。随着近年来我国对教育改革的进一步推行,高等美术教育取得了一些成效。但同时,伴随着改革的不断深入,其过程中也呈现了新的问题,提出了新的挑战。面对新的局面,本文将从对美术院校艺术实践教学(以跨媒介雕塑课程实践《综合材料》为例)的分析着手,探讨当代艺术背景下相关课程的改革目标、内容及方法,通过对比分析得出跨媒介雕塑课程改革在理论与实践中需要强化和改进的方面,以及相关的展望与思考。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年20期）
谭丹武[3]（2019）在《雕塑材料当随时代》一文中研究指出现当代艺术中,材料的重要性似乎不得不引起雕塑家的关注,材料已成为视觉文化与雕塑的焦点。当然,每一个历史时期雕塑的材料的表现形式都是不同的,它是随着时代的变化而变化的,同时也在一定程度上反映了时代特色和人文思想。正是因为有了这样的变化,才使雕塑彰显了他特有的吸引力和生命力。尝试新的材料,也是前卫的形式革命的重要内容。从早期的观念艺术中我们可以感觉到,传统物质材料几乎已经成为边(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年24期）
曾光[4]（2019）在《浅谈现代雕塑中材料的发展和具体运用》一文中研究指出雕塑是人类精神文明的物化表现形式,各种风格题材的雕塑一直被人类不断地研究和创新,在研究的过程中始终伴随着材料的发展,雕塑的产生离不开材料,材料是雕塑语言产生的母体,是不可分割的一部分。雕塑伴随着人类文化和技术的发展不断趋于成熟,并有了自己独特的语言和表现形式,本论简要讨论雕塑材料和雕塑之间的关系。(本文来源于《东方收藏》期刊2019年16期）
康煜[5]（2019）在《玻璃雕塑中陶瓷材料的人文精神》一文中研究指出玻璃材料与陶瓷材料分别在艺术创作中具有不同的人文精神、情感内涵。玻璃雕塑作为一个新的艺术语言成为雕塑新的艺术形式,体现艺术家对材料的领悟能力,丰富其创作理念。本文详细阐述材料语言的特性、创作现状,重点对人文精神的体现做了创作实践案例分析,深入探究两者相融合创作的人文精神。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年08期）
王明狄[6]（2019）在《雕塑教学中材料与空间研究》一文中研究指出雕塑艺术以其丰富的材料表现与空间存在形式给人们带来深深的震撼与感染。雕塑的材料选择与空间表达是雕塑最核心最根本的构成元素,这两部分也是许多雕塑艺术家们进行创作时的主要诉求手段。鉴于材料与空间对雕塑艺术的重要意义,在雕塑教学中也要加强对雕塑材料与空间的研究与重视。本文从雕塑艺术的教学现状出发,针对雕塑材料与空间进行几点分析与研究。(本文来源于《流行色》期刊2019年07期）
周璇[7]（2019）在《现代陶瓷雕塑的多材料引入现象研究》一文中研究指出现代陶瓷雕塑的多材料引入现象是现代陶艺中一个特别的艺术现象。作者认为,在现代陶瓷雕塑发展过程中,因其天生的材料特点而导致的表现力的缺憾是非陶瓷材料引入现象出现的物质基础,而其产生的精神基础和历史及艺术背景则根源于现代艺术的精神和理念。同时,在此基础上出现的多材料结合的现代陶瓷雕塑,也因不同的引入方式以及引入材料,相应地影响着它的表现方式和审美特点。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年07期）
孙维广[8]（2019）在《具象雕塑创作中材料的转换研究》一文中研究指出雕塑是视觉艺术中的叁维属性,在艺术呈现方式相比较其他的艺术种类而言更具优势。发展至今,随着历史的更迭与时代的变迁,历史艺术的发展经过了一次次的颠覆与洗礼后,形成了独有的判断体系与审美体系。在多元艺术种类发展过程中,例如多媒体艺术和抽象、装置与观念等等,但是仍具有可识别性艺术是欣赏者欣赏作品的重点。在艺术的繁荣发展阶段,艺术作品的表现方式也逐渐多元化发展,雕塑家选择题材时也逐步摆脱传统艺术功能的束缚,会体悟身边社会环境以及感兴趣的人和事物上的情感熏陶,或者是感受变化,从而使雕塑作品呈现多元化风貌。在此过程中,新的材料挖掘也进入雕塑艺术范畴中。随着历史的变迁,金属材料在具象雕塑领域中占据独特的地位,雕塑中的金属也有着独特的含义,雕塑家们在选取金属材料时会投入并充分考虑自身的情感。在各类因素的影响下不断碰撞,雕塑家与材料的选择也逐渐熟悉,关系也趋于磨合,所以雕塑领域范畴也呈现多元化发展风貌。所以本文在此背景下简要分析具象雕塑创作中材料的转换,希冀使雕塑创作领域注入新的生机与活力。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年12期）
王中亮[9]（2019）在《浅论线性材料与废旧金属相结合的技法在雕塑创作中的可能性》一文中研究指出线性材料和废金属材料的运用,从其材质所具有的工业感和散发的社会属性来入手,特殊的材料语言表达对工业时代所造成的破坏对今天人们的生存和健康所造成的危害而忧心忡忡,人们即享受了它的便利又受其危害,作者通过这些材料的组合来传达一种矛盾的心理。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年12期）
李冰[10]（2019）在《传统雕塑“材料”说》一文中研究指出各个民族都会有自己对于世界的认知,世界是什么?古代西方曾经把水、火、土、风、光等等当做世界本原;中国道家类似说法是金、木、水、火、土;而佛教对世界的认知为是地、水、火、风、四大元素组成。纷繁复杂的世界被简化成几种物质材料,虽然民族不同但是对于物质材料的认知,间却有多项重合。人类生产力最明显的体现就是对于材料的掌握和运用。放眼世界范围每个民族的传统雕塑造型就是该民族掌(本文来源于《雕塑》期刊2019年03期）
雕塑材料论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高等美术教育尤其是本科教育在当代教育的发展中,其地位日益凸显。随着近年来我国对教育改革的进一步推行,高等美术教育取得了一些成效。但同时,伴随着改革的不断深入,其过程中也呈现了新的问题,提出了新的挑战。面对新的局面,本文将从对美术院校艺术实践教学(以跨媒介雕塑课程实践《综合材料》为例)的分析着手,探讨当代艺术背景下相关课程的改革目标、内容及方法,通过对比分析得出跨媒介雕塑课程改革在理论与实践中需要强化和改进的方面,以及相关的展望与思考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
雕塑材料论文参考文献
[1].何善宝.浅论综合材料在雕塑中的运用[J].明日风尚.2019
[2].张翔.跨媒介雕塑课程改革浅析——以《综合材料》为例[J].明日风尚.2019
[3].谭丹武.雕塑材料当随时代[J].艺术品鉴.2019
[4].曾光.浅谈现代雕塑中材料的发展和具体运用[J].东方收藏.2019
[5].康煜.玻璃雕塑中陶瓷材料的人文精神[J].中国文艺家.2019
[6].王明狄.雕塑教学中材料与空间研究[J].流行色.2019
[7].周璇.现代陶瓷雕塑的多材料引入现象研究[J].艺术教育.2019
[8].孙维广.具象雕塑创作中材料的转换研究[J].大众文艺.2019
[9].王中亮.浅论线性材料与废旧金属相结合的技法在雕塑创作中的可能性[J].明日风尚.2019
[10].李冰.传统雕塑“材料”说[J].雕塑.2019