法律构成论文开题报告文献综述

法律构成论文开题报告文献综述

导读:本文包含了法律构成论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:法律,海洋,素质,能力,万国,精神损失费,人才。

法律构成论文文献综述写法

余文好[1](2019)在《思想政治理论课教师的文化素养构成——以《思想道德修养与法律基础》课程为例》一文中研究指出办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记主持召开的全国高校思想政治工作会议、全国学校思想政治理论课教师座谈会为构建美好思政课指明了方向。构建美好思政课是一项系统工程,需要进行多方面的努力,最根本的是抓好课堂内涵建设,即不断提升思政课教师的文化素养,帮助思政课教师唱响主导性的马克思主义思想文化、寻根性的中华优秀传统文化、借鉴性的西方先进文化、虚拟性的网络文化、接地气的校史文化"五重奏"。此外,思政课教师还要在课堂组织形式、教学手段方法、幽默细胞培育等方面不断创新,最终抵达美好思政课的彼岸。(本文来源于《西南石油大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期)

周凌如,雷诺,朱鑫洁[2](2019)在《向前夫的索赔诉求为什么被驳回?》一文中研究指出2018年底,李芳将前夫张强与前婆婆诉至湖南省株洲市荷塘区人民法院,索赔精神损失费5万元。此时她已经与张强离婚7年。张强却有另一番说法,“在李芳妊娠期间,她亲自为我向派出所申请了精神疾病鉴定。”日前,荷塘区人民法院一审审理了该案。(本文来源于《云南法制报》期刊2019-07-24)

邓搴,刘宇杰[3](2019)在《论海洋特色高校法律人才的素质构成及其培养》一文中研究指出在习主席领导的新时代中国特色社会主义社会的背景下,我国沿海边防地区部队的战斗力日益加强以响应"海洋强国"的号召,但具备过强海洋法律专业素养的人才稀少,涉海法律人才培养计划实施缓慢,与国家倡导的高质量人才培养目标还存在相当大的差距。要培养海洋法律人才,首先应该具备法律人才应该有的素质,并以此为基础提升海洋法律实践技能,学习海洋社会的民俗风情文化等比较系统的知识体系。只有实现海洋法律一体化培养,才能提高海洋法律人才培养的质量,助理沿海边防势力的发展。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年21期)

马亚利[4](2019)在《新时代大学生法律素养的构成维度与培育路径》一文中研究指出在法治中国建设的进程中,应高度重视大学生法律素养的培育问题。大学生的法律素养包括认知、理念、能力和情感四个维度,与之相对应的是掌握基础的法律知识、具备良好的法治意识、运用法律解决问题的实践能力和具有坚定的法律信仰等四大核心要素。高校作为大学生法律素养培育的主阵地,应该从做好法制宣传、优化法制教育课程体系、加强师资队伍建设、丰富校园文化活动载体和搭建法制教育实践平台五个方面,来进行大学生法律素养的培育,从而为全面推进依法治国提供后备资源和动力。(本文来源于《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》期刊2019年03期)

于宁[5](2019)在《“性骚扰”是否构成法律“定音”》一文中研究指出案例一女孩智斗"魔爪"上司又是一年毕业季,毕业于上海某知名大学的小欣在经历了几年"象牙塔"里的深造后,如愿接到某大型金融企业D公司的offer。入职第一天,小欣早早起床化了一个精致淡雅的妆容,穿上格子西装套裙。虽说小欣出生在热情豪放的东北,但五官精致小(本文来源于《法庭内外》期刊2019年05期)

崔静娴[6](2019)在《论海盗行为法律构成要件及对中国刑法规制之启示》一文中研究指出21世纪是海洋经济高速发展的时期,习近平总书记提出建设“海上丝绸之路”的重大倡议充分说明了中国对于海洋经济发展的高度重视。而在海洋运输中一个突出的问题就是海盗。海盗问题对于海洋运输安全是一个极大的威胁,为了能够有效的惩治海盗行为,确保我国在海洋运输中人员与货物的安全,我国应该提高对海盗问题的重视。首先,本文在梳理海盗行为历史的基础上,分析不同历史时期人们对海盗行为态度与认识的不同,探讨海盗的概念、性质以及海盗行为向海盗罪发展的趋势,揭露海盗行为对人类的危害。其次,通过对国际条约关于海盗行为概念的规定进行比较、借鉴,分析其中的不足以及我国在立法中应该如何避免该类不足。国际社会对海盗行为也是持十分重视的态度,从《尼翁协定》(Nyon Agreement)到 1982年《联合国海洋法公约》(1982 United Nations Convention on the law of the sea)均规定了海盗行为的定义,但是各个国际条约中也仅仅规定了海盗行为的定义,并没有对于如何惩罚海盗作出规定,而是将这方面的权利赋予给各个缔约国,因此联合国安理会(The United Nations Security Council)多次呼吁各国将海盗行为纳入到本国的法律体系中。我国作为联合国的常任理事国,理应在承担国际责任上起到表率作用,但是我国对于海盗罪却处于立法空白的局面,这不仅使得我国不能很好的履行国际责任,而且还有损我国的国际形象。因此作者认为我国需要将海盗罪纳入到《刑法》中,鉴于海盗罪侵犯的是不特定多数人的生命和财产安全,将该项罪名归入到危害公共安全罪的一章中比较合适。此外,一个更为重要的问题是如何对海盗行为进行定罪处罚,也是就是由谁来审判的问题。作者认为基于海盗犯罪分子的特殊性,即海盗案件具有很强的涉外性,我国应该在司法上赋予海事法院刑事管辖权作为审判海盗罪的机构。海事法院所审理的案件,很多都是具有涉外性质的,因此海事法院的工作人员是可以胜任这项工作的。此外,我国还需要设立一支拥有专业知识技术的海上执法队伍,提升我国对于海盗犯罪打击的执法效率,完善我国对于登临权和紧追权法律规定方面的不足,从而使得海盗行为得到规制。(本文来源于《山东大学》期刊2019-05-24)

明辉[7](2019)在《美国古典法律思想的构成与根基》一文中研究指出在美国社会中,以法官和律师为主体形成了一个法律精英智识阶层。自美国建国后约一个世纪时间里,此一精英阶层逐渐创造出一种关于法律的独特意识形态和思想体系,可称之为"法律古典主义"。它不仅论证了司法机构(法院)在民主政治中的地位和权能,形成了一种独特的法律人思维模式,而且还为法律及司法权的性质及渊源提供了一种合理的解释和证明。至少在被瓦解之前,这种古典法律思想在推理模式、社会价值以及法律性质与渊源等方面呈现出较为独特的典型特征。或许,在不那么严格的意义上,可以将其纳入西方古典自然法传统之中。(本文来源于《北方法学》期刊2019年03期)

马骐,庄晓晶[8](2019)在《警惕“模糊认罪”影响认罪认罚从宽制度实施》一文中研究指出笔者在办案过程中发现,随着认罪认罚从宽制度全面推开,实践中出现犯罪嫌疑人“模糊认罪”的问题,即犯罪嫌疑人理解的、所说的“认罪”,与法律意义上的“认罪”内涵不一致。如果简单地以犯罪嫌疑人的表态来确定是否适用认罪认罚从宽制度,可能会影响制度实施的效果。(本文来源于《检察日报》期刊2019-05-10)

王海萍[9](2019)在《论法律翻译能力的构成要素》一文中研究指出法律翻译能力与一般翻译能力最重要的区别在于法律翻译的专业性及其所需的专门翻译能力。本研究运用翻译能力与法律翻译相关理论,分析了"华政杯"全国法律翻译大赛的量化和质化数据,探究了法律翻译能力的构成要素,发现法律翻译能力由语篇能力、术语能力和工具能力等要素构成。研究结果对法律翻译教学与评估具有一定启示意义。(本文来源于《外语界》期刊2019年02期)

张显伟,陈伟斌,张聪锐[10](2019)在《论海洋法律人才专业素质及其构成》一文中研究指出"一带一路"和"海洋强国"战略实施背景下,国家急需大量海洋法律人才。海洋法律人才首先需具备法律专业人才的素质。在此基础上,该类专门法律人才还需要具备海洋法律知识结构、海洋法律实务技能和海洋社会民情、风俗、习惯等方面知识结构。只有因应进行、一体化设置培养方案,才可能实现海洋法律人才培养目标任务。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年12期)

法律构成论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

2018年底,李芳将前夫张强与前婆婆诉至湖南省株洲市荷塘区人民法院,索赔精神损失费5万元。此时她已经与张强离婚7年。张强却有另一番说法,“在李芳妊娠期间,她亲自为我向派出所申请了精神疾病鉴定。”日前,荷塘区人民法院一审审理了该案。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

法律构成论文参考文献

[1].余文好.思想政治理论课教师的文化素养构成——以《思想道德修养与法律基础》课程为例[J].西南石油大学学报(社会科学版).2019

[2].周凌如,雷诺,朱鑫洁.向前夫的索赔诉求为什么被驳回?[N].云南法制报.2019

[3].邓搴,刘宇杰.论海洋特色高校法律人才的素质构成及其培养[J].青年与社会.2019

[4].马亚利.新时代大学生法律素养的构成维度与培育路径[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版).2019

[5].于宁.“性骚扰”是否构成法律“定音”[J].法庭内外.2019

[6].崔静娴.论海盗行为法律构成要件及对中国刑法规制之启示[D].山东大学.2019

[7].明辉.美国古典法律思想的构成与根基[J].北方法学.2019

[8].马骐,庄晓晶.警惕“模糊认罪”影响认罪认罚从宽制度实施[N].检察日报.2019

[9].王海萍.论法律翻译能力的构成要素[J].外语界.2019

[10].张显伟,陈伟斌,张聪锐.论海洋法律人才专业素质及其构成[J].法制与社会.2019

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