回归现实探讨风景园林专业能力培养

回归现实探讨风景园林专业能力培养

论文摘要

通过对风景园林内涵变迁解读、项目组织过程解析,梳理风景园林专业能力除要具备要扎实系统的专业知识外,还应具备多学科系统性思维、良好的职业道德、丰富的施工经验、良好的协调沟通能力、团队合作能力、专业自信等能力和素质,并提出以实践教学为突破口,加强风景园林专业能力素质培养。

论文目录

  • 1 风景园林的内涵
  • 2 风景园林项目组织
  • 3 项目组织重要阶段对设计者能力要求分析
  •   概念方案及方案深化阶段
  •   项目可行性研究阶段
  •   初步设计及施工图设计阶段
  •   可研、初设及施工图评审阶段
  •   工程施工阶段
  • 4 以实践教学为突破口,加强风景园林专业能力素质培养
  •   参观认知型实践教学
  •   实训操作型实践教学
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付宗驰

    关键词: 风景园林专业,实践教学,顶岗实习,校企合作

    来源: 中国教育技术装备 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 石河子大学农学院

    分类号: TU986-4;G642

    页码: 125-127

    总页数: 3

    文件大小: 1249K

    下载量: 107

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