关于建筑环境与设备工程专业若干问题的探讨李林伟

关于建筑环境与设备工程专业若干问题的探讨李林伟

荏原冷热系统(中国)有限公司山东烟台265500

摘要:随着改革开放的展开,我国经济迅猛发展,促使的建筑环境与设备工程专业的应用领域不断增加,但同时也对它的技术发展提出更高的要求。对于要求的提高,必须清楚地认识到自身的不足。建筑环境与设备工程提供了人类赖以生存的环境是必要的,但另一方面也要消耗大量的人力资源和能源。因此,本文针对建筑环境与设备工程专业中出现的问题进行了讨论。

关键词:建筑环境;设备工程;教育

1对于建筑环境与设备工程专业教育与发展

中国建筑环境与设备工程专业在近期发展趋势迅猛,该专业的设置已经覆全国多所高校,平均每年有近万该专业人才输入社会。与此同时相关专业的教育也得到发展。高等教育质量对工程对专业建设有重要影响,如教育对工程建设的内涵发展的界定,对如何提高质量的研究与探索,对服务社会的支持等,可以说教育对建筑工程有明确要求。因此,如何进行建筑环境与设备工程专业人才的培养是非常重要的。它的发展将会对社会产生十分重要的意义。21世纪是知识经济占主导地位的阶段,各行业之间的竞争也不再是从前意义上的竞争,而是转变为对教育的竞争,以人才为主的竞争。在这方面,北京开展高等教育评估特色专业建设,选择的目的是为了指导北京地区高等院校的不同类型,进一步明确办学目标定位。提高人们对建筑环境与设备工程专业的认识,满足社会对高素质人才的需求,发挥已有的优势体现其教学特色,为同类高校相关专业的改进和重视起到重要作用。为了达到提高各高校专业发展的质量,提高专业教育建筑环境与设备工程的满意度和社会认同。

2建筑环境与设备工程专业中的主要问题

2.1专业名称

对当前的建筑环境与设备工程专业名称的选择,一直存在着较多的议论和不解。社会各界首先对建筑环境的含义提出了质疑,如果从字面上理解,其可以是建筑外部环境也可以是建筑内部环境,而对于该专业来说,其实际上更加注重的是建筑内空气环境的营造。另外从设备工程的角度来看,其应包含建筑使用中配备的暖通空调、燃气以及给排水、消防、电梯等,这明显超出了该专业的学习和研究范围。由此,当前存在的最为明显问题是本专业的专业名称与现阶段的专业培养目标和培养任务不吻合。

2.2教学内容和教学形式僵化、落后

教材在教学环境中十分重要,它是老师讲课的依据,也是学生学习专业知识的途径。社会发展日新月异,但各高校所采用的教材多是一直沿用多年之前的,甚至是还有很久以前出版的作品,这些书中所记载的知识已经远远不能跟时代,对当前该行业的发展和技术应用现状造成很大的脱节。只有革新的教学内容,让学生学习新知识,使学生在书本中真正接触到发展前沿的研究和应用。同时单一的课堂讲授模式束缚了学生的创造力,约束了学生个性的发展,这样的教学培养出来的学生培养出来的学生思维模式呆板,也缺乏对新技术的了解,这会制约学生在这方面的创造才能。

2.3实验教学分的过细过早

在教学中,老师经常会自作主张将一些实验项目进行分割,他们认为分割可以明确课程的重点所在,但是造成了实验教学分的过细过早的局面。如机械原理与机械零件的分割、工程热力学与建筑环境测量的分割等等。然而这些分割却忽视了实验项目内在的联系,严重影响了学生综合素质和能力的提高。

3建筑环境与设备工程专业发展对策

3.1教材更新加快

教材是学生接触专业知识的主要渠道,因此选择教材方面就要紧跟领域的发展方向,这不仅可以让学生更早的接触到新的专业知识,还能够对以后适应工作方面起到促进的作用。同时,对学生的创新能力也是一种提升。单单更新教材是不够的,要及时更新教学的模式。提高学生在课堂教学的积极性,师生之间更多的增加一些互动环节,让学生的思维得到活跃。针对实验教学方面,及时淘汰过时仪器,快速引进新的实验装置,这不但会引起学生对新事物的兴趣,还会增加学生对实验结果的信任。另外,对于实验教学,要注重学生在实验过程中的独立操作能力,也不忽视他的独立分析的能力。学生的设计要独立完成。实验过程自拟测试方案,从实验开始到结束尽量以自己的能力去完成。这样有利于在实验过程中锻炼学生思考和解决问题的能力,从而有效地提高学生的创新能力。

3.2培养学生的创新能力

设置不同的鼓励奖项并颁发给具有不同素质能力的学生会激发学生的进取精神和创新意识,从而鼓励学生向多方向全面发展。学校可以组织学生参加一些实践、创新的活动,如给定一非常规的建筑,组织学生对此进行不同形式的空调系统、供暖系统、冷热源系统或防排烟系统的创新性设计,最后由相关老师对学生不同设计进行评价并对创新性强的设计同学给以嘉奖,这会有助于增强学生的创新意识。建环专业必须重视学生的创新能力培养以适应未来专业发展方向和行业技术进步需求。高校在重视学生创新能力培养基础上要在教材建设、课程设置、实践环节以及课内和课外协调方面采去有效措施,促进高素质的创新型人才,为暖通空调领域的发展以及推行建筑节能国策做出应有的贡献。

3.3确定未来的城市发展理念

不管是未来的国家国际综合实力的竞争,还是城市之间的相互综合排名,都要把节能和低耗放在首位,因此未来的城市发展和建设更要把建筑环境与设备工程结合起来,全面的带动城市的现代化建设,而且城市的未来主要竞争点就是,城市的建筑环境管理和设备工程的科学结合,在城市经济发展建设的总体上,把建筑环境和设备工程专业的发展集合到实际中来,从实践情况中总结城市未来的发展理念。城市未来的发展面貌就是需要先进的建筑环境和设备工程专业的相互配合,从而把城市发展的主要样貌做好规划,因此城市的建筑环境和设备工程建设要被重视起来是对自身城市的发展建设的最基本保障,而且建筑环境使城市的总体面貌呈现出科学的分布和规划,因此掌握好专门的建筑环境和设备工程专业的发展技术和实践要点,就能够把城市未来的发展理念进行全面的定位。

总结:社会在不断的发展,科学技术不断创新,这一系列的不断改革要求教学体系也要跟随着发生变化,虽然教学改革在一直进行着,但是要根据社会的需要,和市场的供应相结合,在所有高等教育中发生新的改革。使学生能够学到有用的知识,同时高素质和创新能力也不容忽视。让国家拥有更多的掌握高级技术的人才,并将所培养到的人才会更好的适应社会,满足市场的需求。

参考文献:

[1]陈艳华.建筑环境与设备工程专业课程建设的探讨[J].制冷与空调,2014.

[2]符永正,刘冬华,焦良珍.关于建筑环境与设备工程专业若干问题的探讨[J].中国大学教学,2012(4).

[3]刘泽华.建筑环境与设备工程专业特色建设探索[J].高等建筑教育,2010(3).

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