战略管理课程教学质量改进的策略

论文摘要

文章首先分析了战略管理课程教学存在的问题,然后阐述了战略管理课程教学质量改进的策略,包括加强课程教学师生互动,培养学生创新能力;采用案例教学法,引导学生解决问题;通过校企合作,加强课程实践教学;改革课程评价方式,建立科学评价体系。

论文目录

• 一、战略管理课程教学存在的问题
•   （一）教学方式单一
•   （二）学生缺乏实践
•   （三）教学评价不合理
• 二、战略管理课程教学质量改进的策略
•   （一）加强课程教学师生互动，培养学生创新能力
•   （二）采用案例教学法，引导学生解决问题
•   （三）通过校企合作，加强课程实践教学
•   （四）改革课程评价方式，建立科学评价体系
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈园

关键词: 战略管理课程,教学质量,校企合作

来源: 西部素质教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,企业经济

单位: 西南科技大学城市学院经济管理学院

基金: 西南科技大学城市学院2018年第一批“质量工程”项目“战略管理精品(示范)课程”(编号：CC-KC1816)

分类号: G642;F272-4

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923097

页码: 172-173

总页数: 2

文件大小: 43K

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