论文摘要
基于《多元统计分析》课程的特点,构思其与思政结合的教学方法和教学环节。秉承十九大报告中高等教育内涵式发展的总方针,将思政资源融入课堂,深入落实全员育人、全程育人和全方位育人。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 袁晓惠,李会贤,王纯杰
关键词: 多元统计分析,教学方法,课程思政,案例分析,教学软件
来源: 教育现代化 2019年79期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,社会学及统计学,高等教育
单位: 长春工业大学数学与统计学院
基金: “国家自然科学基金项目”(No.11571051,11671054)的研究成果
分类号: G641;C8-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.79.086
页码: 241-242
总页数: 2
文件大小: 1258K
下载量: 212
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