多元统计分析课程改革研究

多元统计分析课程改革研究

论文摘要

在统计学专业课程中,多元统计分析在数据挖掘和大数据中占有很重要的地位,作为统计学的专业核心课,在教学过程中需要处理很多实际问题,对软件编程和算法都有较高的要求,并且在实际的应用举例中涉及的各个行业领域的数据有着不同的意义,这就要求学生既要掌握统计分析的理论基础和算法,又要与实际问题相结合,对不同行业的数据给出适合本专业的解释;而过去教学中的内容和方法都无法适应现阶段对处理数据的要求,因此,要通过必要的教学改革让学生在理解理论的同时,还要熟练掌握分析和处理数据的算法及规律。

论文目录

  • 一、现阶段多元统计分析课程中存在的问题
  •   (一) 教学内容呆板
  •   (二) 课堂讲授方式较为枯燥
  •   (三) 学生对专业性学习的困惑
  • 二、教学模式改革的紧迫性
  • 三、教学实践
  • 四、取得的成果
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵金星

    关键词: 多元统计分析,课程,改革

    来源: 内蒙古教育 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 内蒙古大学

    基金: 内蒙古自治区自然科学基金资助(项目编号:2018MS01017),内蒙古大学教务处教学改革项目((11600-1211212829)多元统计分析)

    分类号: O212.4-4;G642

    页码: 88-89+111

    总页数: 3

    文件大小: 2242K

    下载量: 86

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