论文摘要
文章从优化课程体系,重组实验内容;改革教学方法;改进实验教学考核评价体系;开放实验室;加强创新型师资队伍建设,提高教师科研能力五个方面阐述了以大学生创新能力培养为导向的微生物学类课程实践教学改革策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜明,律凤霞,马怀良,弥春霞,王詝
关键词: 大学生,创新能力,微生物学类课程,实践教学
来源: 西部素质教育 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 牡丹江师范学院生命科学与技术学院
基金: 牡丹江师范学院教改项目“以大学生创新创业能力培养为导向的微生物学类课程实践教学改革”（编号：18-XJ20060),2018年黑龙江省属高校基本科研业务费一般项目（编号：1353MSYYB013）,牡丹江师范学院青年项目（编号：QN2018003）
分类号: G642.0;Q93-4
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201920096
页码: 173-174
总页数: 2
文件大小: 47K
下载量: 88
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