“互联网视频+研讨式”课堂教学模式改革初探

论文摘要

文章分析了"互联网+"教学现状,针对高等教育存在教育观念落后和教学模式单一的现象,提出了"互联网视频+研讨式"课堂教学模式,并开展设计与实施,取得较好的教学效果。

论文目录

• 1 目前“互联网+”教学现状
•   1.1 教学内容在创新
•   1.2 教学模式在改革
•   1.3 教学评价多样化
•   1.4 角色定位在改变
• 2“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的设计与实施
•   2.1“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的目标、设计思路
•     2.1.1 教学目标
•     2.1.2 设计思路
•   2.2 各教学模式方法与流程比较
•     2.2.1 传统讲授式组方法与流程
•     2.2.2 互联网自学组
•     2.2.3“互联网视频+研讨式”课堂教学模式的方法与流程
•   2.3“互联网视频+研讨式”课堂教学模式取得的教学效果
• 3 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 傅鹏

关键词: 互联网视频,研讨式,教学模式,教育改革

来源: 大众科技 2019年11期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 广西中医药大学

基金: “教业学术相长”型师资的培养及其对大学教学质量提升的研究（校级教改项目）

分类号: G642.4;G434

页码: 87-88

总页数: 2

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