BIM技术引领下高等院校工程造价专业教育教学模式革新思考

论文摘要

随着BIM技术应用在建筑行业的广泛和深入,建筑行业对所需人才的标准也提出了更高的要求。作为一门应用型学科的高等院校工程造价专业发展,以培养适应现代化建设需要、具有较强实践动手能力的人才为目标,必须紧跟行业发展的脚步。作为向企业输送人才的高等院校,如何培养满足企业需求的人才就变得十分重要。为了培养出建筑行业所需要的人才,增加学生的就业率,工程造价专业有必要将BIM技术融入到现有的课程体系中,对现有课程教育教学模式进行改革.文章在如何将BIM技术融入工程造价专业课程体系中,提出了基于BIM技术的高等院校工程造价专业教育教学模式革新的思路和方法。

论文目录

• 一前言
• 二BIM技术与工程造价专业课程关联
• 三高等院校工程造价专业教育教学模式革新
•   （一） 如何构建高等院校工程造价专业新的教育教学模块总体框架
•   （二） 如何解决高等院校工程造价专业新的教育教学模式的重点和难点
•   （三） 高等院校工程造价专业新教育教学模式需要实现的目标
• 四实现高等院校工程造价专业新的教育教学模式的思路方法
• 五基于BIM技术为核心的高等院校工程造价专业教育教学模式的特点
• 六结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 冯羽生,徐超,朱文兴,王秀丽,袁娟娣

关键词: 技术,工程造价,教育教学模式

来源: 教育现代化 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 江西理工大学经管学院,赣州金环磁选设备有限公司

基金: 江西省教学改革研究课题,名称:大类招生背景下基于BIM技术“教学做悟四位一体”人才过程培养研究--以《工程造价软件及应用》课程为例(编号:JXJG-18-7-22),江西理工大学教改课题,名称:BIM技术背景下工程造价专业递进式实训项目教学模式研究(编号:JXJG-18-7-18),江西省教育科学规划“十三五”课题,名称:基于BIM平台的工程造价专业全过程项目式教学模式研究(编号:18YB104)

分类号: G642.0;TU723.3-4;TU17

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.21.032

页码: 83-85

总页数: 3

文件大小: 1151K

下载量: 117