论文摘要
从目前滁州职业技术学院《塑料成型模具》课程教学的现状出发,在课堂理论教学中使用CAD/CAE/CAM技术,通过图片、动画、注射成型案例分析等形式辅助教学,在实践教学中通过课堂模具拆装实训、课程综合性实习周、模具企业参观等形式加深学生对课程所学知识的理解和掌握,进一步探讨了对课程进行微课教学改革的可行性并提出了改革方向。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汪蓓蓓,周玲玲,肖陆飞,梁建军
关键词: 高职微课,塑料成型模具,教学改革
来源: 河北职业教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 滁州职业技术学院
基金: 2018年安徽省质量工程教学研究项目“高职微课教学资源库开发与应用研究-以《塑料成型模具》课程为例”(2018jyxm0762),主持人:汪蓓蓓,2017年安徽省质量工程项目大规模在线开放课程(MOOC)示范项目《基础化学》(2017mooc289),主持人:汪蓓蓓
分类号: G434;TQ320.52-4
页码: 75-77
总页数: 3
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