大学生智慧课堂应用状况及影响因素调查

大学生智慧课堂应用状况及影响因素调查

论文摘要

"互联网+"时代信息化教学逐渐普及,智慧课堂应运而生。本文通过发放问卷及网络调查的形式,对浙江省37所高校智慧课堂的应用情况及教学效果进行实地调查,分析出大学生对于智慧课堂需求程度的影响因素,有针对性地提出政策支持、学校引导、教师实践、学生成长四个层面的相关建议,以促进信息化教学的发展及创新,提高智慧课堂的学习效果。

论文目录

  • 一、调查背景
  •   1.对教学条件要求较高,部分学校难以实现
  •   2.对教师的要求较高
  •   3.课堂“手机依赖症”日趋严重
  • 二、调查内容与过程
  • 三、调查分析
  •   (一)基本情况分析
  •   (二)对智慧课堂了解程度的现状调查
  •   (三)大学生智慧课堂需求影响因素分析
  •   (四)对智慧课堂应用及建设建议的调查
  • 四、统计数据分析
  •   (一)变量的选取与赋值
  •   (二)相关性分析
  •   (三)模型设定
  •   (四)回归分析
  •   (五)统计结论
  • 五、建议与策略
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高雪平,林雅芝

    关键词: 大学生,智慧课堂,信息化,调查

    来源: 天津商务职业学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 浙江经贸职业技术学院

    基金: 2018年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划“大学生智慧课堂应用需求调研”(项目编号:2018R442006)阶段性研究成果

    分类号: G434;G642.4

    DOI: 10.16130/j.cnki.12-1434/f.2019.06.012

    页码: 70-76

    总页数: 7

    文件大小: 312K

    下载量: 68

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