海丽切木·吾麦尔(阿克苏地区实验中学新疆阿克苏843000)
摘要：班主任工作比一般老师工作更具体，更全面，更细致，更深入，对学生的影响也更大。此外还要努力做好后进生的转化工作，加强教师自身修养，起到表摔，师范作用。在形成团结互助，积极向上的班集体中，班主任工作就显得更为重要。
关键词：班主任；工作；优秀
班级是学校的一个基本单位，是学校教育，教学活动的基础。无论是课堂教育还是开展各项课外活动都需要班主任组织实施。班主任是学校领导工作的得力助手，班主任联系和协调各种教育的桥梁，是班级的教育者，组织者和领导者。一个班主任能否使班级形成一个有凝聚力，团结进取的集体，关键在于班主任。
1．当班主任的老师应该知道自己的职责。
(1)班主任应该向学生进行思想政治教育和德育教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质，良好的心里品质。
(2)班主任教育学生努力完成学习任务。关爱学生，对学生尊敬理解。努力做好后进生的转化工作，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩。努力形成一个良好的班集体。
(3)班主任教育并指导学生参加学校规定的各种劳动。教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯。
(4)班主任应该关心学生的课外活动，指导他们参加各种有益于身心健康的科技，文化和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。
(5)班主任应该进行班级的日常管理建立班级常规，制导班委会和班里的团结组织工作。培养学生干部，提高学生的自理能力。把班级建立成奋发向上，团结友爱的集体。
(6)班主任应该每时每刻联系和组织任课老师商讨本班的教育工作，互通情况。
(7)当班主任的老师应该做好本班学生的思想品德评定有关奖励惩罚的工作。
(8)班主任在抓好校内教育的同时做到同家庭教育，社会教育相结合，经常联系本班学生的家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生的教育工作，更加有效，全面的管理学生。
2．在加强对学生，班级管理工作的同时，更要加强班主任自身的修养，要有良好的思想道德素质。
学生是教师品格最严格的评论家。他们密切地注视着老师的一举一动，把教师的言行同公共道德标准互相对照。我想世界上没有任何职业受到严格的监督，也没有任何人能给年轻的心灵如此深远的影响。作为班主任管理和教育学生的同时更需要严格要求自己，使自己的思想，品德，情操更加高尚美好。
3．要热爱教育，热爱学生。
班主任强烈的事业性和责任感会通过对学生执着的爱体现出来的。人世间任何一种爱都不能与教师的爱相比。对学生的爱是人类复杂感情中最高尚的情感的结晶。你的爱能够给小数在家庭中缺乏温暖的学生一些爱的补偿。从而达到使学生具有热爱生活的健康的心理的目的。
4．你要有较高的专业知识
一个好的班主任首先应该是一个好教师。班主任教学上表现出来的掌握知识的广度，深度是学生信赖班主任的重要因素之一。你的知识面广了，知识量多了，才能使自己的教学内容更加丰富，更有说服力。一个优秀的班主任必须具备教育学和心理学的理论知识，掌握教育规律。
5．你要有广泛的兴趣爱好和特长
班主任面对的是一群求知欲十分旺盛的学生。他们希望教师解答的问题往往超出教课书的范围。因此，班主任精通自己所教课的知识是不够的，还必须有比较广博的自然科学常识和文化修养。因为学生们喜欢向班主任提出一些新奇的问题。问一个为什么，班主任如果给予正确而有启发性的回答，不仅满足了他们求知的愿望，而且你在他们的心目中的威信就会更高，对他们的影响就会扩大。
6．你要学会对个别，优秀，中等，学习困难学生的教育
个别教育是指针对个别学生的特点和问题而进行的教育。你要把集体教育与个别教育相互渗透，相互影响和相互促进，把集体教育与个别教育结合起来，才能把全班形成一个积极向上，团结友爱，生动活拨的坚强班级体。优秀生是指品学兼优，其他方面发展也好的学生。他们都有较远的理想，良好的道德品质，发达的智力水平，浓厚的学习兴趣和独立学习，生活的能力，在班级体中较有影响。但是，他们也有弱点。他们常受表扬，往往不能接受他人的批评。喜欢自以为是等等。所以你要做好对优秀生的教育，使他们懂得“山外有山，人外有人”的道理。中等生是指班级中在各方面表现都处于一般水平的中间状态的学生。他们正处于变化和发展之中，不稳定。所以，你要密切注视中等生的发展趋势；当他们情绪高涨，处在积极状态时，要及时鼓励他们上进；当他们情绪低落，在消极状态时就应该及时帮助他们去克服和解决各种困难和问题，防止他们消沉下去而向不利方面转化。要给他们展示自己才能的机会。学习困难学生是指在班级中思想品德方面表现较差，或学习成绩较差，缺点，问题较多的学生。一般来说，在一个班里，学习困难学生的人数不多，但能量很大，破坏性强，影响面广，是班级的消极因素。教育转化学习困难学生是你的重要工作。你要树立正确的教育观。要坚信每一个学生都可以教育好的。只要你的方法得当，不要持厌烦态度，热爱他们，使他们认识错误，改正缺点，重新进步，就会向好的方面发展。教育不怕反复，要持之一恒，积极培养他们的学习兴趣。
7．你要做好班主任工作计划和总结
你的计划要有程序，避免盲目性。你必须在新学年或新学期之初计划。订的计划要符合学校领导工作总计划的要求，又要符合班级的实际情况。计划内容即要全面，又有突出中心。你除了制定学年或学期工作计划外，还要制定具体执行计划。为了积累教育经验，掌握班主任工作规律，不断提高教育工作水平，必须及时总结工作经验，着重总结带有规律性的东西。要注意实事求是，即不夸大成绩，又不隐瞒缺点，从中找出成功的经验和失败的教训。为了做好工作总结，平时要注意积累资料，这样，不仅能进一步提高班主任的工作水平，对丰富和发展教育也有重要意义。
当前，素质教育是教育界及社会关注的热点，是我国新世纪的教育改革浪潮中的主旋律，也是一场深刻的社会变革。在新的时期，班主任应该面对从“应试教育”向“素质教育”的转变，对自己的工作应该重新审观，以不断适应当前教育改革的发展，为我们的教育事业贡献自己微薄的力量。