《安全系统工程》课程教学改革

《安全系统工程》课程教学改革

论文摘要

为了激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和创造性,以小班授课、翻转课堂为手段,充分发挥网络平台、实践环节的优势,并通过考核结构的改革增加过程考核的比重,通过教学改革前后学生知识掌握情况的对比发现,教学改革后学生及格率、技能内容、综合内容、创新内容的掌握程度都优于教学改革前。

论文目录

  • 1 教学改革的内容
  •   (1)小班授课。
  •   (2)网络平台的应用。
  •   (3)翻转课堂。
  •   (4)与实践环节相结合。
  •   (5)考试改革。
  • 2 课程效果检验
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 柳晓莉,张志业,安坤尧

    关键词: 小班授课,网络平台,翻转课堂,实践教学,考试改革

    来源: 科技资讯 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 安全科学与灾害防治,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 华北理工大学矿业工程学院,唐山不锈钢有限责任公司安全科

    基金: 华北理工大学教育教学改革研究与实践项目(项目编号:J1503-03)

    分类号: X913.4-4;G434

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.24.088

    页码: 88-89

    总页数: 2

    文件大小: 2074K

    下载量: 65

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