基于项目化教学的应用型本科院校《道路勘测设计》课程教学改革探讨

论文摘要

针对《道路勘测设计》课程的传统教学模式中存在的问题进行了深入分析,提出了基于项目化教学模式的应用型本科院校《道路勘测设计》课程教学方法改革措施,激发了学生的主观能动性,锻炼了学生的实践技能,实现了理论教学与实践环节的有机结合,为应用型本科院校《道路勘测设计》课程教学改革提供了新的思路。

论文目录

• 1 当前教学模式存在的问题
•   1.1 理论内容抽象，不易理解
•   1.2 实践环节被动接受，缺乏主动性
•   1.3 理论课与实践环节脱节
• 2 项目化教学的特点
• 3 基于项目化教学模式的课程教学实施
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张德育,黄子珍,臧华,韦有信

关键词: 交通土建,道路勘测设计,项目化教学,应用型本科院校

来源: 科技创新导报 2019年29期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 公路与水路运输,高等教育

单位: 南京工程学院建筑工程学院,东南大学科研院

基金: 南京工程学院教学改革项目(项目编号:JG201728),南京工程学院教学改革项目(项目编号:JG201729)

分类号: U412-4;G642.0

DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.29.198

页码: 198-199+201

总页数: 3

文件大小: 1503K

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