人工智能时代思想政治教育生态转变与创新方略

论文摘要

人工智能正催生一批颠覆性技术,引发产生链式反应的科学突破,成为新一轮科技革命的重要科技力量。思想政治教育的各个要素在人工智能时代也将潜移默化地发生着转变,教育主体将实现合作者、创新者和育人者角色的转变和定位,教育客体的心智、服务需求和目标导向将更加个性化和差异化。智慧教育、翻转课堂和混合式教育等先进的教育方法和手段层出不穷,充满智慧感的教育环境应运而生。思想政治教育融合人工智能技术,创新人才教育培养的模式,促进教育主体教学理念、教学内容、教学方法提升和创新,实现思想政治教育的理论性、时代性和实效性的统一,构建智能化和网络化,教育客体个性化和终身化的教育体系。

论文目录

• 1 人工智能的发展趋势及在高等教育的应用
•   1.1 大数据驱动的人工智能
•   1.2 自主学习能力的人工智能
•   1.3 智慧学习空间的人工智能
• 2 人工智能时代思想政治教育变化的“新四体”
•   2.1 自由化教育主体的转变
•   2.2 个性化的教育客体的转变
•   2.3 混合化的教育介体转变
•   2.4 智慧化教育环体的变化
• 3 人工智能时代思政教育学科的创新策略
•   3.1 思政教育理念和教育内容的变革
•   3.2 思政教师教学方式和教学媒介的变革
•   3.3 思政教学模式迈向精准教学的变革
•   3.4 学生个性化学习的变革

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 申晓腾

关键词: 人工智能,思想政治教育,转变,教学创新

来源: 未来与发展 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,信息经济与邮政经济

单位: 东北林业大学马克思主义学院

基金: 教育部人文社会科学研究青年项目《思想政治教育视阙下中国优秀传统文化的价值及应用研究》(编号：17YJC710098),黑龙江省高等教育教学改革项目:思想政治理论课及“四进”专题教学改革研究专项-教学科研团队择优支持计划项目《高校思想政治理论课教育教学效果提升关键问题研究》(编号：SJGST2017001),黑龙江省高等教育教学改革项目：《新时代党建引领“三全育人”模式探索与实践》,黑龙江省哲学社会科学研究规划项目：《微时代大学生思想政治教育创新研究》(编号：19KSB004)

分类号: F49;G641

页码: 97-102

总页数: 6

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