分层设计论文开题报告文献综述

分层设计论文开题报告文献综述

导读:本文包含了分层设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:作业,布局,校本,信息技术,英语,高质量,素养。

分层设计论文文献综述写法

黄静[1](2020)在《新高考形势下高中化学校本作业分层设计的重要性与实施策略》一文中研究指出随着高考体制改革,原来理科中必考的化学学科现变成选考科目之一。在新高考形势下,考试内容等也相应的发生改变,因此如何帮助学生更好地选择与适应新高考改革,如何促使教师更好的改变与创新,是我们目前面临的一大难题。新高考制度的实行,班级中可能会同时存在学考生和选考生,教师如果仍然采用传统的作业模式,很难针对学生的个体差异给出具体的解决方案。因此,亟需设计出满足不同层次学生的高中化学校本作业,并且,教师在设计作业时要体现"以学生为主体"的原则,以实现高考改革的教育特色化、多样化发展的教学目的。(本文来源于《高考》期刊2020年05期)

彭永禄[2](2020)在《高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究》一文中研究指出高中开展信息技术课程,主要是为了培养学生信息技术的应用能力,让学生掌握信息技术的实践操作,不断提高学生综合素质。高中学生信息技术的起点、个性以及接受能力等方面均存在差异,因此教学在开展的过程中更是需要接受学生的差异,要有针对性的开展教学。本文针对这种问题,对分层教学模式展开设计,讲述分层教学在信息技术中的运用方法,将信息技术的教学效果不断提升。(本文来源于《高考》期刊2020年05期)

肖祥[3](2020)在《小学语文分层作业设计思考》一文中研究指出小学语文应该按照每个学生的差异,设计出不同层次的语文作业,这样对于每个学生的进步十分重要,也是让学生喜欢上语文的一个好的方法,让每个学生真实的体验到自己进步的过程,这样就能获得信心,肯定自己的学习能力,进而不断进步,这类便像孔子说的"因材施教",也能使学生面向自己薄弱的环节,加强自己的学习能力,实现学生共同进步的目标。(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2020年01期)

刘培金,刘俊辉[4](2019)在《基于分层布局的开槽机造型设计方法研究》一文中研究指出开槽机是装饰行业的重要设备,是当今电动工具设计的重要对象。本文针对目前工作环境和经验发现的待改进问题,提出一种基于分层布局的开槽机造型设计方法。从开槽机内部结构和外部造型的设计要求出发,基于分层布局的导向方案设计将内部构件布局设计引导成叁维布局。结果表明,通过对老虎机构件布局在整体设计中的应用,提出了有利于解决内部零件布局的应用方法和实现产品内部结构和外形的并行设计方法。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期)

丁卫兵[5](2019)在《初中英语作业分层设计探究》一文中研究指出分层作业设计是学习过程中尊重学习主体学生的重要体现,其以促进学生的发展为目的。初中英语作业设计包括分层的必要性、目的,意义和方法等层面。在具体的教学运用中,体现个体差异,帮助不同层次的学生获得发展。(本文来源于《校园英语》期刊2019年52期)

段续连[6](2019)在《基于核心素养下小学英语分层作业的设计探究》一文中研究指出核心素养培育是小学英语教学的重心,培育学生核心素养要落实到课堂教学实践中,更需延伸到作业设计当中。教师要善于在对学生合理分层的基础上设计分层作业。教师应设计明确化的分层作业目标、层次化的作业内容、多元化的作业形式,从而让小学英语作业满足不同层次学生发展需求、帮助不同层次学生巩固所学、提升核心素养的作用得以充分发挥。(本文来源于《校园英语》期刊2019年52期)

高理忠[7](2019)在《谈小学数学作业的分层设计》一文中研究指出近几年来,随着新课程改革的不断推进和发展,在基础教育工作中已经取得较为显着的成绩。但是,在学生之间然存在较大的差异性,以前在教学中采取的一刀切的手段十分不利于孩子们的全面成长。对此,教师就需要结合孩子们学习数学时的多样化需求,采取灵活多样的方法,尤其是在布置作业时采取分层设计,进而促进孩子们协调、综合地进步与发展。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期)

宿栋华[8](2019)在《企业经营管理中分层授权的风险及防控措施——以电力设计企业为研究案例》一文中研究指出在生产指标优化,经营管理规范化趋势下,电力行业构建了成熟的、稳定的生产经营管理体系。但随着高速电源点建设,电力市场供需逐渐失衡,经营形势越发严峻,急需依据经营管理特性,落实分层授权,以提高管理效率与水平,调动员工工作积极性,带来良好综合效益。据此,本文以电力设计企业探究了经营管理分层授权风险防控策略。(本文来源于《中国商论》期刊2019年23期)

周红志,李淑敬[9](2019)在《Web数据库实训体系中分层教学的优化设计》一文中研究指出为了提高分层教学的信息管理和调度能力,构建分层教学Web数据库,提出一种基于模糊融合性聚类分析的Web数据库实训体系分层教学方法。仿真结果表明,采用该方法进行Web数据库实训体系中分层教学方法设计,提高了Web数据库的准确查询和自适应调度性能,数据转发准确率较高,数据库调度的召回性较好。(本文来源于《阜阳师范学院学报(自然科学版)》期刊2019年04期)

王泽海,王爱霞[10](2019)在《浅谈分层方法在中学化学教学设计中的应用策略》一文中研究指出新课标中对于教师的教学提出了新的要求,要求我们在教学中要尊重学生个性的发展,重视学生之间的差异性,确保所有的学生都能够获得全面的发展。~([1])那么,为了将这种以学生为本的理念融入到中学化学教学中,我们应该将分层方法应用到教学中,通过分层教学来满足不同学生学习的需要。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期)

分层设计论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

高中开展信息技术课程,主要是为了培养学生信息技术的应用能力,让学生掌握信息技术的实践操作,不断提高学生综合素质。高中学生信息技术的起点、个性以及接受能力等方面均存在差异,因此教学在开展的过程中更是需要接受学生的差异,要有针对性的开展教学。本文针对这种问题,对分层教学模式展开设计,讲述分层教学在信息技术中的运用方法,将信息技术的教学效果不断提升。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

分层设计论文参考文献

[1].黄静.新高考形势下高中化学校本作业分层设计的重要性与实施策略[J].高考.2020

[2].彭永禄.高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究[J].高考.2020

[3].肖祥.小学语文分层作业设计思考[J].小学生(中旬刊).2020

[4].刘培金,刘俊辉.基于分层布局的开槽机造型设计方法研究[J].内燃机与配件.2019

[5].丁卫兵.初中英语作业分层设计探究[J].校园英语.2019

[6].段续连.基于核心素养下小学英语分层作业的设计探究[J].校园英语.2019

[7].高理忠.谈小学数学作业的分层设计[J].中华少年.2019

[8].宿栋华.企业经营管理中分层授权的风险及防控措施——以电力设计企业为研究案例[J].中国商论.2019

[9].周红志,李淑敬.Web数据库实训体系中分层教学的优化设计[J].阜阳师范学院学报(自然科学版).2019

[10].王泽海,王爱霞.浅谈分层方法在中学化学教学设计中的应用策略[J].科学咨询(教育科研).2019

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

分层设计论文开题报告文献综述
下载Doc文档

猜你喜欢