论文摘要
阐述"水资源利用与保护"课程性质和定位,从授课内容、教学方法和考核形式三方面剖析课程现状。以CDIO教学理念为准绳进行课程改革与实践,使课程间实现有机联系,教学效果得到提升,学生的综合能力得以锻炼,教师的教学水平得以提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 石楠,刘强,邱立平
关键词: 水资源利用与保护,课程改革
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 资源科学,水利水电工程,高等教育
单位: 济南大学土木建筑学院
基金: 济南大学教学研究项目(J1829),2018年山东省本科高校教学改革研究项目：面上项目《面向新工科的地方综合性大学土建类专业人才培养模式改革与实践》
分类号: G642;TV213-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.058
页码: 123-124
总页数: 2
文件大小: 93K
下载量: 54
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标签：水资源利用与保护论文; 课程改革论文;