高等数学教学中融入思想政治教育的尝试

高等数学教学中融入思想政治教育的尝试

论文摘要

高等数学作为大学理工类专业的一门重要基础课程,但是在实际教学过程中,仍然会受到诸多不确定的因素影响。在高等数学的教学过程中,教师要将思想政治教育有效地融于其中,进而提升学生的综合素养。本文结合高等数学教学的实际现状,并与思想政治教育相融,以此提高学生的综合素养。

论文目录

  • 一、高等数学教学融入思想政治教育存在的不足
  •   (一) 教师的重视程度不够
  •   (二) 学习兴趣不高
  •   (三) 承受挫折的能力较弱
  •   (四) 学生缺乏自制力
  • 二、高等数学教学融入思想政治教育的有效策略
  •   (一) 教师要要强提升对思想政治教育的认识
  •   (二) 创新教学模式
  •   (三) 培养学生的学习兴趣
  • 三、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐春艳,叶进

    关键词: 高等数学,教书育人,思想政治教育

    来源: 智库时代 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,思想政治教育,高等教育

    单位: 秦皇岛职业技术学院

    分类号: D64;O13-4;G642

    页码: 22+35

    总页数: 2

    文件大小: 1899K

    下载量: 118

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