参与式校园景观规划设计理念与实践探索——以天津大学北洋园校区中心岛景观设计为例

论文摘要

通过引入参与式景观设计的概念,探索景观设计中公众参与的程序和方式等问题。大学师生群体对校园的空间使用需求明确,参与景观调查的积极性亦较强,使得参与式设计方法在校园景观设计项目中具有高度的适用性和可推广性。文章主体内容结合天津大学北洋园校区中心岛的景观规划设计项目,讨论师生如何有效参与到多角色构成的设计过程中,与景观项目有效对接,对于参与式景观设计的推广和发展具有重要意义。

论文目录

• 一、大学校园景观参与式设计要点
•   1. 大学生群体的特点
•   2. 参与式设计的目标
•   3. 参与对象的选择
• 二、大学校园参与式景观设计的方法与步骤———以天津大学北洋园校区中心岛为例
•   1. 资料收集与分析
•   2. 问卷调查
•   3. 校园使用者访谈
•   4. 方案交流
• 三、融合师生参与的天津大学北洋园校区中心岛景观设计方案
•   1. 求是大道
•   2. 青年湖学生活动区
•   3. 中心河河岸
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曹磊,沈悦,王焱

关键词: 参与,校园景观,调查研究

来源: 天津大学学报(社会科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 天津大学建筑学院

基金: 国家自然科学基金面上项目(51578367)

分类号: TU984.14

页码: 339-346

总页数: 8

文件大小: 3410K

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