《材料物理化学》课程教学改革探析

《材料物理化学》课程教学改革探析

论文摘要

《材料物理化学》作为材料科学与工程专业重要的专业基础课程,它不仅能为学生打下扎实的化学理论基础,提高学生的科学素质和潜能,而且能培养和锻炼学生的实验技能,提高从事行业和科研的独立工作能力。为了提高《材料物理化学》课程的教学质量,针对《材料物理化学》课程的特点和现状,在具体实践的基础上,从教学方法,教学模式,实践教学和考核方式四个方面提出了教学改革措施。

论文目录

  • 1 教学方法的改革
  •   1.1 融合教学
  •   1.2 理论联系实际,采用启发式教学
  •   1.3 教学与科研相互渗透
  • 2 教学模式的改革
  •   2.1 板书和多媒体有机结合
  •   2.2 启发式教学
  • 3 实践教学的改革
  • 4 过程考核方式的教学改革
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐艳

    关键词: 材料物理化学,教学方法,教学改革

    来源: 广东化工 2019年14期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 宿迁学院材料科学与工程系,宿迁学院产业研究院

    基金: 江苏省高校自然科学基金(18KJB150030)

    分类号: G642;TB303-4

    页码: 215-216

    总页数: 2

    文件大小: 193K

    下载量: 52

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