导读:本文包含了认知路径论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:认知,路径,大学生,文化,语境,展会,新时代。
认知路径论文文献综述
江艳艳[1]（2019）在《视觉艺术的具身性多模态话语的认知路径》一文中研究指出以中国古代和现代艺术作品为语料,从认知语言学理论中的互动体验、视点、概念整合和认知模型四个角度对多模态话语的一个分支部分——视觉图像进行认知上的分析后发现:基于信息取值的视觉语法解决不了当今社会的视觉困境,而基于具身体验的认知路径可以很好地诠释并解决此问题,并说明了视觉艺术具有具身性,认知语言学理论充分适用于多模态话语分析,多模态话语进入了认知转向。并且从中国古代艺术作品和现代艺术作品相对比发现,早在古代,就出现了图像的具身观看性,而中间很长时间受西方的各方面冲击,迷失了自身优良传统,而现今又有"回归"的倾向。(本文来源于《牡丹江大学学报》期刊2019年11期）
龙娟,张娟[2]（2019）在《道德记忆的复杂性及其认知路径》一文中研究指出道德记忆是一个极其复杂的世界。人类对记忆的复杂性缺乏认知,对道德记忆的复杂性更是认知不足。以经验主义方法来认识、理解和把握道德记忆,就是运用经验归纳的方法来解释或说明我们自身的道德记忆能力。用理性思维的方式来认识、理解和把握道德记忆,必然要求我们超越经验主义思维,展现理性主义的形而上学思维。人类还可以通过精神分析的方式认知道德记忆。道德记忆分析是精神分析的一种重要表现形式和一个重要内容。(本文来源于《齐鲁学刊》期刊2019年02期）
王中可,张洁,郭峦[3]（2019）在《绿色展会的认知路径及支付意愿研究——基于参展商视角》一文中研究指出绿色展会(green event)因关注环境产出、能给参与者带来全新的参展体验并形成新的吸引力而备受关注,但参展商对绿色展会的认知路径及支付意愿尚存争议。文章基于参展商视角,调研了908份有效样本,采用双边界二分式引导技术问卷和结构方程模型,定量研究受访者对绿色展会理念的认知路径及支付意愿。研究显示:(1)样本总体对绿色展会理念的认知、参与度和感知价值存在叁维架构关系,且参与度处于叁维架构关系的核心;(2)同意-同意支付概率下,受访者对绿色展会理念具有稳健的支付路径,且感知价值处于路径核心;(3)抗议支付概率下,受访者认可绿色展会理念,具有一定的感知价值,但认知存在责任推诿和环境价值漠视的偏差;(4)经Logit模型计算,受访者对绿色展会理念的平均支付意愿为105.6275元/人~*a~(-1),最高投资限额为588.3452万元,倘若超过这一限额,将可能激起较多的抗议响应。(本文来源于《旅游学刊》期刊2019年03期）
程豹,周星,郭功星[4]（2019）在《资质过剩感知影响员工职业满意度的认知路径》一文中研究指出本文以"人—工作"匹配理论为基础,探讨了资质过剩感知对员工职业满意度的影响,分析了员工基于组织的自尊的中介作用以及员工成就需要的调节作用。基于叁个时间点464份样本数据的实证研究发现:(1)资质过剩感知对员工职业满意度具有显着的负向影响;(2)基于组织的自尊在资质过剩感知与员工职业满意度的关系中起着中介作用;(3)成就需要在资质过剩感知与基于组织的自尊之间起着调节作用,员工的成就需要水平越高,资质过剩感知对基于组织的自尊的负向影响就越强;(4)成就需要还显着调节基于组织的自尊在资质过剩感知与职业满意度之间的中介作用,当员工的成就需要水平较高时,资质过剩感知通过基于组织的自尊对职业满意度的负向效应会被增强。(本文来源于《经济管理》期刊2019年02期）
李政,熊茉莉[5]（2018）在《习近平新时代中国特色社会主义思想认知路径》一文中研究指出习近平新时代中国特色社会主义思想是发展中国、深化改革的顶层设计。通过质性研究和量化研究相结合的科学方法,探讨大学生对该思想的认知现状和认知路径,提出促进大学生自觉认知、深刻理解并积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想内涵价值的科学建议。(本文来源于《哈尔滨职业技术学院学报》期刊2018年06期）
尹宏伟[6]（2018）在《传播仪式观视角下传统文化认知路径重建》一文中研究指出中国传统文化的认同危机在当下时代愈发凸显,尤其是新媒体时代碎片化传播,颠覆了传统文化的旧有认知路径。新媒体平台实现了虚拟和现实的交汇,文化认知行为由过去"现场参与共同体"变为媒介仪式中"想象的共同体"。现代社会媒介仪式逐渐替代了人际群体仪式传播,文化设施和大众传播媒介创造了一种"伪真实"世界,媒介替代了"在场"的经验,将"参加的仪式"变成"观看的仪式",改变了旧有的文化认知模式,形成了新媒体传播中新的文化认知路径。因此,有效化解文化认同危机需要契合数字传播的时代背景,重建新媒体平台中传统文化的认知路径,强化对传统文化的文化认同感,实现新媒体时代中国传统文化有效的传播和传承。(本文来源于《山东工会论坛》期刊2018年05期）
沈星辰[7]（2018）在《人际语用学研究的社会认知路径》一文中研究指出从传统范式到现阶段范式,不同礼貌研究路径在两大争论焦点上持有不同立场:其一,礼貌研究的视角;其二,礼貌现象的解释层面。作为前沿研究成果之一,Long(2016)面向关系工作提出的社会认知路径尝试解决上述争论。该路径侧重交际中人际关系的探讨,对于礼貌研究两大争议的解决具有借鉴意义,但受自身研究背景的局限,未能对人际交往与社会认知过程提出完整的解释。因此,更为完善的人际交往社会认知路径还有待进一步探讨。(本文来源于《外语教学理论与实践》期刊2018年03期）
丁红枫,孙连坤[8]（2018）在《工作激情影响员工创新的认知路径》一文中研究指出工作激情能够通过角色认同、自我效能、创新意愿等自我认知对员工创新产生积极影响。基于此,领导者应积极完善工作激情影响员工创新的认知路径,营造激情组织文化,提升员工工作激情水平,构建完善的员工自我认知引导机制,发挥工作激情与自我认知对员工创新的共同作用。(本文来源于《领导科学》期刊2018年20期）
汤龙升,宗晓蕾[9]（2018）在《高校社会主义核心价值观的大众化现状及认知路径——基于大学生“晒”文化效应研究》一文中研究指出基于当前大学校园里十分流行的"晒"现象,通过对调查数据的分析得到:高校大学生日均参与或关注"晒"行为的时长达1小时以上,但他们却很少关注社会主义核心价值观类话题。认为社会主义核心价值观的认知情况与认同感间存在着正相关关系,路径探索中提出的将社会主义核心价值观融进"晒"文化具有可操作性,凸显了网络思想政治教育之优势,是社会主义核心价值观大众化的有效途径。(本文来源于《沈阳大学学报(社会科学版)》期刊2018年02期）
武庆荣,张存建[10]（2017）在《语言信息研究的认知路径探赜》一文中研究指出把握表达式语言信息意义的关键在于认识其存在语境,从认知的角度解释语言信息,需要一种语用的思考。斯泊博和威尔森给出一种动态语境观,将信息和认知关联起来,可以较好地揭示语言信息的语境本性。解决语言信息认知能力问题,不可局限于某个单独的理论层面,而是要从形而上学、语言学、心灵科学及其关联等角度入手。认知语用学以关联理论为核心和技术支撑,可以综合各学科领域相关研究,为语言信息研究的认知转向提供一个较为系统的理论构架;借助关联理论,认知语用学可以将认知的主体因素与语境和语义结合起来,形成一种对语言信息意义认知的形而上学、语言学和心灵科学的系统把握,语言信息的认知研究因此而具有值得进一步探索的解释力和重要的实践价值。(本文来源于《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年06期）
认知路径论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
道德记忆是一个极其复杂的世界。人类对记忆的复杂性缺乏认知,对道德记忆的复杂性更是认知不足。以经验主义方法来认识、理解和把握道德记忆,就是运用经验归纳的方法来解释或说明我们自身的道德记忆能力。用理性思维的方式来认识、理解和把握道德记忆,必然要求我们超越经验主义思维,展现理性主义的形而上学思维。人类还可以通过精神分析的方式认知道德记忆。道德记忆分析是精神分析的一种重要表现形式和一个重要内容。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
认知路径论文参考文献
[1].江艳艳.视觉艺术的具身性多模态话语的认知路径[J].牡丹江大学学报.2019
[2].龙娟,张娟.道德记忆的复杂性及其认知路径[J].齐鲁学刊.2019
[3].王中可,张洁,郭峦.绿色展会的认知路径及支付意愿研究——基于参展商视角[J].旅游学刊.2019
[4].程豹,周星,郭功星.资质过剩感知影响员工职业满意度的认知路径[J].经济管理.2019
[5].李政,熊茉莉.习近平新时代中国特色社会主义思想认知路径[J].哈尔滨职业技术学院学报.2018
[6].尹宏伟.传播仪式观视角下传统文化认知路径重建[J].山东工会论坛.2018
[7].沈星辰.人际语用学研究的社会认知路径[J].外语教学理论与实践.2018
[8].丁红枫,孙连坤.工作激情影响员工创新的认知路径[J].领导科学.2018
[9].汤龙升,宗晓蕾.高校社会主义核心价值观的大众化现状及认知路径——基于大学生“晒”文化效应研究[J].沈阳大学学报(社会科学版).2018
[10].武庆荣,张存建.语言信息研究的认知路径探赜[J].贵州民族大学学报(哲学社会科学版).2017
论文知识图
